检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(1264)
期刊(815)
学位论文(336)
图书(38)
会议论文(18)
视频(13)
按栏目分组
报纸 (1264)
期刊 (815)
学位论文 (336)
图书 (38)
会议论文 (18)
视频 (13)
按年份分组
2014(1102)
2013(244)
2012(284)
2011(270)
2009(107)
2008(122)
2007(58)
2006(38)
2003(12)
1993(2)
按来源分组
其它(356)
客家研究辑刊(44)
中华民居(4)
广州:南方日报出版社(2)
东莞理工学院学报(1)
杂文月刊(1)
椰城(1)
晚霞(1)
安全与健康(1)
岛屿观光研究(1)
哥俩好,一对宝?客家地区之社区营造困境分析:以新竹县关西镇
作者:张文姜  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 社区营造  社区发展协会  金锦社区  义民庙  义民信仰 
描述:對立呢? 接著以傳統的宗教力量來呈現社區居民是可以被整合,居民意識是可以凝聚的,試圖以無形的宗教力量來對照有形的社區問題,透過祭祀活動,配合地方「領調」、「奉飯」和義民節活動,藉由義民祭典形成
游客对於客家文化产业体验行销之实证研究—以新竹北埔为例
作者:徐薇媜  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 客家文化活动  体验行销  北埔 
描述:同感與在地產業文化之認知程度,愈是懷舊的、歷史情感的、或是特殊性的地方產業,經由地方創意資本的投入,愈容易成為消費的主體,形塑新的體驗經濟價值。
因此本研究以Schmitt(1999)建構之
客家民俗节庆的蜕变:以台中东势新丁粄节为例
作者:魏瑞伸  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 政策行销  赛丁粄  祭祀圈  新丁会  仪式 
描述:。第四章則論述傳統的地方節慶活動,在公部門政策引導下,主導地方活動的進行,透過實證調查來分析,分別從文化、社群、經濟、政策各項層面,剖析東勢新丁粄的變與不變。第五章則對本文作一個總結與建議
从文化景观脉络研究聚落保存效益-以屏东县五沟水聚落为例
作者:潘敏男  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 文化景观  聚落保存  文化资产  万峦乡  五沟水 
描述:的認同與自豪,進而參與地方文化產業保存及維護。其指定理由包括:1.歷史脈絡與紋理具保存價值。2.整體環境具地方特色。3.客家建築設計形式具藝術特色。 文建會核備後認為應重點維護之事項涵蓋了有形與無形範
谈泛台湾客家认同─1860-1980年代台湾「客家」族群的
作者:陈丽华  期号:第48期 来源:台大历史学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 台湾  客家  泛台湾客家认同  族群  知识阶层 
描述:動興起以前,「客家」族群觀念移植臺灣並逐漸為地方人士所接受的過程,以便為「泛臺灣客家認同」的討論注入歷史根基。本研究發現,「客家」觀念並非源生於臺灣社會,而是十九世紀下半葉以來,隨著臺灣開港,由西方人
论中国客家研究的现况
作者:曾建元  期号:第8期 来源:中华行政学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家  中国客家  罗香林  中原正统说 
描述:,更者,以广东省梅州市为首,地方党政部门积极投入客家文化之发扬,而以大型国际学术研讨会之举办带动客家研究之风气。1989年罗香林客家研究经典着作《客家源流考》重新在中国大陆出版,继之,以客家源流为对象
不灭的客家情怀
作者:暂无 来源:梅州日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述: 评书论道 《英雄无语》是军旅女作家项小米1998年推出的长篇小说,因其艺术形象的独创性和对历史及文化的独特思考,对革命历史题材的创作做出了重要超越和突破。它在反思现代客家革命过程中,抒写了不灭的客家情怀。 项小米是原中央特科人员项与年的孙女、前福建省委书记项南的女儿,福建省连城客家人。爷爷是革
保护客家围龙屋古民居守护客家人的精神家园
作者:暂无 来源:梅州日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述: 朱泽君到三角镇三角村继善堂调研,向屋主了解古民居保护利用情况。 (高讯摄) 本报讯 (记者刘龙胜 特约记者宋健军)昨日上午,市委书记朱泽君率队到江南新城专题调研时指出,围龙屋等特色古民居是客家文化瑰宝,我们要认真贯彻落实省委书记胡春华来梅调研重要指示精神,既要坚定不移走新型城镇化道路,全力加快中心
客家手法烹制壹号土猪食客叫好
作者:暂无 来源:东江时报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述: 五花肉苦瓜煲。 五花肉梅菜卷。本组图片《东江时报》记者谭琳摄 《东江时报》记者谭琳广文 6月,虽然还未到最热的天气,但高温已影响了人们的胃口:主食摄入量不足,消化能力减弱。苦夏还未到来,如果不把这些因胃口不好而失去的营养素从食物中补回来,人体就会变得虚弱。有营养专家提出,可以用营养