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江西省赣州、吉安两地的“眉门文化”
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作者:殷海琼
期号:第5期
来源:生态文化 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 江西省 赣州 门楣 吉安 客家文化 生态文化建设 儒家文化 庐陵文化 文字 内容
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描述:文字内容则多为儒家文化或警句,如惟吾德馨、天道酬勤、上善若水等。虽文字不同但装饰门楣的图案
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客家民俗体育与小学女生运动兴趣的理性思考
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作者:赖建敏 康辉斌
期号:第11期
来源:科技信息 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家民俗体育 小学女生 体育兴趣
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描述:本文采用文献资料法、问卷调查法,逻辑分析法,分析了客家民俗体育的特点以及小学女生体育兴趣归纳总结,把握小学女生的心理特点及小学女生体育兴趣并剖析客家民俗体育特点。依据客家民俗体育特点促进小学女生体育兴趣的提高进行探析,并为丰富小学体育教学内容以及为地方和学校开发体育校本课程提供思路与方法。
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将“客家体育”引入学校体育的意义及其模式构思
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作者:吴玉华 张庆红 罗梦龙
期号:第15期
来源:教学与管理 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 学校体育教学 课内外一体化 课外体育活动 客家 体育课 教学内容 教学模式 优化课程结构 健康第一 主要任务
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描述:新一轮基础教育课程改革要求根据体育新课程的培养目标对现行课程结构进行调整,调整的主要任务和方向是优化课程结构。随着社会的发展,学校体育的功能不断扩大,体育课的任务与目标要求越来越
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一种教学实验型自动化立体仓库堆垛机的设计
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作者:缪周
期号:第11期
来源:起重运输机械 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 自动化立体仓库 堆垛机 实验型 计算机控制技术 机电一体化产品 管理现代化 设计 教学
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描述:一体的高技术密集型机电一体化产品[1]。堆垛机是自动化立体仓库的核心部件,是实现整个仓储系统“自动”功能的关键设备,堆垛机设计的好坏直接影响着自动化立体仓库运行的快速性、准确性和安全性。我校于
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闽西客家祖地行 前言
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作者:暂无
期号:第10期
来源:政协天地 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 闽西客家 客家人 龙岩市 政协工作 策划 本期 组稿 办刊理念 内容 基层
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描述:"本期策划"是本刊自创刊以来精心经营的主打栏目,既是每期杂志的看点之一,又是编辑思想的集中体现。2006年第6期,我们第一次选择基层政协工作作为"本期策划"的内容,做了一期宣传漳州市政协组织编撰出版的《漳台文化丛书》,得到基层政协同志的好评。
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高中音乐引入客家山歌教学的意义及可行性
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作者:黄春平
期号:第5期
来源:师道·教研 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家山歌 音乐 可行性 意义 教学 高中 民族文化 客家人
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描述:的学习,有力提高了自主学习的能力,会自主查找相关资料,如客家人的起源、客家山歌的音乐特点、客家音乐文化、习俗等等。 3. 有利于培养学生的音乐创作能力 客家山歌从音乐形式上看,是一种最不规范、即兴编唱性最强、最随意的歌曲形式。在课堂教学中,可以适时结合歌曲让学生进行创作。
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新课标下的初中物理教学改革浅探
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作者:蔡慧
期号:第6期
来源:新课程研究(下旬) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 新课程标准 初中物理 教学改革
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描述:物理课相对是一门枯燥无味的课程,如果不能充分调动学生的积极性,就很难取得良好的教学效果.2011年新课程标准的公布为广大物理教师提供了一个较好的教学参考和借鉴.文章针对新课程标准的内容就如何改革现有的初中物理教学,从理念、教法、非智力因素和评价四个方面进行了探讨.
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试论舞蹈教学中对学生能力的培养
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作者:江锦华
期号:第7期
来源:文艺生活(文海艺苑) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 素质教育 舞蹈教学 综合能力 培养
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描述:随着我国素质教育的不断深化落实和新课改要求的提出,学生教育中,对于素质和审美能力的培养显得越来越被重视,学生是我国未来建设的希望,是祖国的花朵,也是素质教育起始群体,关键要培养学生的全面的综合能力,本文就舞蹈教学中学生能力培养的内容进行了阐释,并就如何做好教学工作提出了一些建议。
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客家文化视域下的乡土地理教学研究
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作者:刘金星 朱铃慧
期号:第2期
来源:赣南师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家文化 乡土地理 教学文化传承
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描述:乡土地理教育是素质教育重要内容之一,学生认识、了解乡土从而热爱乡土、建设乡土.客家文化是在客家族群中一直保持下来并富有个性的文化传统,在客家区域开展乡土地理教学成为新的课题.从客家文化的视角看,乡土地理教学具有新的特点及意义,客家文化传承与乡土地理教学的路径.
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让传统文化教育在语文教学中大放异彩
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作者:廖紫霞
期号:第6期
来源:空中英语教室(新教师教学) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 传统文化 校园环境 渗透 多媒体 客家文化
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描述:中华民族的传统文化源远流长,博大精深.语文学科中承载着丰富的传统文化教育内容,传统文化教育是语文教学的重要内容.我们语文教师要在教学中深刻地挖掘、揣摩和品味传统文化,要让传统文化教育渗透到教学的各个环节中,要组织学生了解本地区的历史和文化,从而提高学生的人文精神和文化修养.