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条
从赣客方言的类似性看
客家
方言群的源流
作者:
王东
期号:
第5期
来源:
赣南师范学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
客家
方言群
描述:
汉语方言学的研究结果显示 ,在今天的汉语各南方方言分支中 ,赣方言与
客家
方言的关系最为接近。这一事实表明 :
客家
方言群与赣方言群在历史上曾有着密切的关联。本文从区域开发史和移民史的角度 ,分析
客家
方言群的起源 ,认为
客家
方言群的直接源头应该是来自唐宋时期的江西境内移民。
客语生活学校施行
客家
歌谣教学之个案研究
作者:
张哲榕
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
多元文化音乐教育
客语生活学校
客家歌谣
客家歌谣教学
描述:
之一,
客家
歌謠是
客家
文化獨特的資產。因此,本研究遂以探討
客家
歌謠教學實施多元文化教育為目的。
本研究採個案研究,以客
語
生活學校之春景國小(化名)為研究對象。首先藉由文獻探討了解多元文化音樂
讲啥米话咁无要紧?──语言资本对族群间职业取得差异的影响
作者:
温郁文
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
语言资本
职业取得
族群
公部门
中小企业主
描述:
開討論,得出結論有:(
1
)國
語
愈流利者,愈有機會進入勞動力市場,從事全職的工作。(2)控制教育、國
語
的
語
言能力後,閩南和外省婦女間取得職業地位上沒有差異。(3)
客家
與閩南婦女之間的職業位置,可發現
浅析
客家
与日本茶文化的区别
作者:
江俐
期号:
第11期
来源:
群文天地(下半月)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
客家
日本茶文化
描述:
文章从茶人、茶具和饮茶环境等方面来比较
客家
茶文化和日本茶文化,从而加深对两种茶文化的理解。
桃园县国民小学实施客语教学执行成效之研究-以学校支持系统观点
作者:
张淑美
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
乡土语言教学
客语教学
学校支持系统
描述:
86.59﹪。調查所得資料經編碼登錄後,應用SPSS/12.0版統計套裝軟體進行分析。在深度訪談法中,以桃園縣國小負責推動客
語
教學之學校行政人員、實際擔任
客家
語
教學之教師(包括現職教師與
客家
語
支援教師
国语和
客家
话的结果式:论元体现
作者:
叶瑞娟
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
结果式
国语
客家话
构式语法
论元体现
描述:
的因果關係具有決定性的影響。 國
語
和
客家
話之間的主要差別在於結果式複合詞的多寡:國
語
有很多結果式複合詞,但
客家
話只有零星的結果式複合詞,因此
客家
話採取不同的句式去表達結果式。本文研究顯示,這兩個
語
客家
荘學校教育環境之研究
作者:
林煥民
期号:
第37期
来源:
學校行政
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
客家莊
教育環境
學校教育環境
描述:
作
客家
莊實證研究之理論基礎。 歸納結論數端如下:(一)客籍校長之領導優勢(二)家庭母
語
傳承之弱勢(三)學校行政推動之力量待啟動(四)推動經濟條件之不利。根據研究結論,作出建議,以供有心
客家
事務的單位
客家
小寨
作者:
徐锡怀
张小灵
期号:
第5期
来源:
民族音乐
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
客家
小寨
描述:
暂无
客语课程与教学之行动研究 ─从台北县国小
客家
籍学生的认同与
作者:
陈锦田
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
客家籍学生
族群认同
描述:
合
語
言和族群認同的學習模式,可以讓學生在族群認同學習的課題上,獲得基礎的認識與理解。
最後,本研究基於以上結論,分別就未來國小教師在
客家
語
課程與教學活動實施與未來研究方面提出具體建議。
罗香林与
客家
研究
作者:
黄秀政
李昭容
郭佳玲
期号:
第18期
来源:
兴大历史学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
客家研究
客家意识
族谱
汉族
描述:
相關研究;並導引出方志研究、
語
言學等相關課題。尤其是羅氏在其《
客家
研究導論》與《
客家
源流考》兩部著作中提出許多新的名詞與觀點,涉及範圍之廣,不僅開啟國內外
客家
研究的風氣,甚至引發「
客家
學」論戰,使
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