客家荘學校教育環境之研究
【作者】 林煥民
【摘要】作客家莊實證研究之理論基礎。 歸納結論數端如下：（一）客籍校長之領導優勢（二）家庭母語傳承之弱勢（三）學校行政推動之力量待啟動（四）推動經濟條件之不利。根據研究結論，作出建議，以供有心客家事務的單位或熱心人士參考。（一）學校行政推力之起而行（二）建構全方位客語廣播系統（三）建構客籍校長合作機制（四）加強客家文化之學術研究。...
【年份】2014
【期号】第37期
【页码】109-138
【全文挂接】 读秀挂接
相关文章
热点排行