检索结果相关分组
- 客語生活學校國小學童客語使用及能力之分析
- 作者：胡愈寧 期号：第2期 来源：聯大學報 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客語生活學校 母語
- 描述：有91.0%，其次為客語5.9%，而老師於下課時間較常用普通話與學童溝通(87.6%)，其次為客家話，用其他語言溝通的比例均小於1%。進一步檢定發現客語能力老師於下課時間用何種語言與學童講話跟學童的客語能力有顯著的相關性。
- 南桃园国小客家新移民子女教育之研究--多元文化教育与文化再
- 作者：张嘉真 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 多元文化教育 文化再制 南桃园客家地区国小 新移民子女
- 描述：。至於在南桃園地區新移民子女教育實踐之客家屬性方面：(1)新移民子女兼具客家新血脈的身分；(2)傳承客家文化需求優先於新移民母國語言文化；(3)全校性多元文化活動會納入在地的客家文化；(4)特殊針對新移民子女的課程有融入客家鄉土文化。
- 我国国中乡土教育的现况与困境－以苗栗县各国中实施客家文化教
- 作者：方丽萍 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 国民中学 乡土教育 客家文化教学
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描述：語言環境；其二為學生學習客家文化意願不高。
最後，本研究基於以上結論，針對國中實施客家文化教學所面臨的問題所提議出來的因應策略，亦可提供相關單位研究商議，作為未來改善國中鄉土教育的具體措施。
- 改進語文教學培養思辨能力
- 作者：范文芳 期号：第7期 来源：語文學報 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：1971仍未中斷在高中任國文教職，1971年起，未曾中斷擔任大專有關中文之教學工作，晚近6、7年來，投入台灣語言（尤其客家語、閩南語）之研究與教學。 累計將近二十年語文學習，以及三十年之語文教學經驗
- 永定 植根于土的民族
- 作者：暂无 期号：第4期 来源：旅游时代 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 永定 土楼 核反应堆 聚族而居 客家民系 客家族群 方形和圆形 公共场所 构造坚固 房屋构造
- 描述：永定之为土:说永定植根于土并不完全指它的土楼,而是永定人对土的那份深厚感情。
- 谱牒:无形的"祖宗言"
- 作者：谭元亨 期号：第3期 来源：华南农业大学学报（社会科学版） 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 族谱 祖宗言 历史文化
- 描述：族谱之所以被视"无形的祖宗言",是因为其背后隐含有众多的历史文化信息,不仅可以印证客家民系大迁徙的历史路线,更揭示出这个民系的精神承传.既往关于族谱真伪的争论,每每忽略了其所能揭示出的历史深度、思想内容,以及社会与文化的意义.只有超越这一樊篱,对族谱的研究方能有真正的拓展与突破.
- 流言止于善心
- 作者：吴尔芬 期号：第4期 来源：开放潮 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 流言 善心 能指 泛滥
- 描述：不知从何时起,我们生活在一个流言泛滥的语境里,并且其乐融融。尤其在酒桌上,有三两杯薄酒壮胆、有三五个哥们附和,尽管说就是了,欢喜就好。然而,我们以为满世界都在败坏,其实败坏的是我们自己。人心假如败坏了,我们就不能指望他说出好话来,就像不能指望狗嘴里吐出象牙一样。
- 客家文化传递中学校与社区的角色探究─以南投县国姓乡为例
- 作者：赵志豪 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 客家文化 文化传递 学校 社区组织
- 描述：活動對於客家文化傳遞的功能性，從中了解到公部門、學校與非營利組織合作的過程。本研究重要發現如下：一、國姓鄉是一個客家族群二次移民的鄉鎮，當地有多元的客家語言腔調，但是由於與閩南族群通商之緣故，因此客家
- The She Dialect of Luoyuan Co
- 作者：Jerry Norman 来源：中央研究院历史语言研究所集刊 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：點。羅源畲語仍然保留幾個非漢語詞彙，與廣東苗語支的會語有關係。據此，可以證明羅源的畲族原先也用一種苗語支的語言。