检索结果相关分组
闽南语教材编写与语言规划
作者:卢广诚  来源:2005台湾文学教学学术研讨会论文集 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 语言规划  闽南语拼音  通用拼音 
描述:语言。学校安排了乡土语言课程,就必须有相配合的乡土语言教材,来提供给相关课程的师生使用。近年来,很多县市政府教育局及民间教科书出版商,都投入了教材编写的工作。笔者因为研究专长为闽南语,也受邀为康轩
真感动! 广州老人痛并宽容迁就客家强说广普
作者:黄丽娜  来源:羊城晚报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述: ■七嘴八舌 何永荣:我是广西人,上海读书,广州工作。确实,在其他城市生活过,更能感觉到广州人对外省人的包容。很迁就,不会让你觉得他们高你一等。最明显的就是语言。在上海,三个人聊天,如果有两个是上海人,他们会马上用上海话交谈,即便知道你完全听不懂上海话;而在广州,这种情况基本不会发生。而且,很多
《新课标》附发字表与语文教材用字对比研究及思考
作者:周美玲  期号:第5期 来源:内江师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 新课标  字表  教材用字  对比分析 
描述:《新课标》附发字表弥补了以往基础教育教材参考性字表缺乏“字种”、“字序”和“字级”的遗憾,这为新一轮语文教材汉字编写与优化奠定了基础.但《新课标》附发字表的性质有待商榷,适用对象还不够明确.儿童识字教学应该有适合儿童认知、学习的字表,因此研制专供基础教育教材使用的常用分级字表成为当务之急.
浅谈民族声乐教学中的咬字问题
作者:张利珍  期号:第3期 来源:中国音乐 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家方言  普通话  声乐教学  咬字 
描述:进我国地方院校民族声乐教学的发展。
浅谈客家人学习舌尖后音
作者:蓝蔼婕  期号:第11期 来源:新课程学习(学术教育) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 普通话  客家话  舌尖后音  教学运用 
描述:共同语,优化汉语教学的有效途径.
“客家体”宣传单走俏永定土楼景区
作者:暂无 来源:海峡导报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述: 导报讯 (记者 吴林增 通讯员 周杨东 刘秋华 文/图)咆哮体、甄体、淘宝体……龙岩永定的卢大爷说了,这些“体”他看不懂。但有一种“体”,近日在客家土楼的大妈大爷中走俏。 这种体,就是永定土楼独创的 “客家体”。这不,有人自编自创了一套“客家体”的消防歌,男女老少都能哼上两句。 “
客家方言节目开播超过预期去年市人大头号议案办结,曾经的质疑
作者:暂无 来源:南方都市报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:惠州两会之议案提案 ■ 去年议案回访 去年两会期间,付雪梅等123名惠州市人大代表联名提交议案,建议惠州电视台开播客家方言节目,借此传承地方文脉。该议案经审查通过并成为市人大常委会督办的头号议案。 在惠州市文广新局和惠州电视台的努力下,去年12月3日,客家方言节目在惠州电视台正式开播,12
我國鄉土語言教材客家語教科書之比較研究
作者:黃郁芳  年份:2007 文献类型 :学位论文 关键词: 客家語  內容分析法  鄉土語言  教科書 
描述:成效普遍不彰,於是著手進行客家語教科書的研究。本文將以苗栗縣、高雄市、高雄縣三個縣市所出版的客家語教材為研究對象,並斟酌採用部分學校自編教材以及相關論文、文獻,探討客家語教學的內涵、客家語教材教法
多媒体教材之声音元素对学习成效影响
作者:辜郁雯  年份:2009 文献类型 :学位论文 关键词: 多媒体教材  声音 
描述:將母語應用於多媒體課程設計,與學生在該單元之學習成效與認知負荷的相關性。依據實驗研究統計分析的結果發現如下:1.聽覺媒體物件比例不同的多媒體組合方式在學習成效上有顯著差異。2.客家語解說教材和國語解說
现代汉语“有+VP”格式研究
作者:任庆  年份:2009 文献类型 :学位论文 关键词: “有+VP”  句法  语义  虚化  认知 
描述:、句法角度对“有”进行了重新分析,认为这里的“有”不再是实意动词,而更趋向于副词。我们分别讨论了这一语言现象出现的语言外部因素和内部因素。本文也尝试从语言发展和语言规范两个角度探讨这一格式在普通话