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清代广东移民与广西的社会变迁:以桂东南地区为重点
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作者:邵华
年份:2007 文献类型 :学位论文 关键词: 广东移民 桂东南地区 社会变迁
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描述:谈了论文的创新之处及不足。主体部分主要由两部分组成,第一部分重点对清代广东移民迁移桂东南地区的情况进行描述。文章在回顾清代以前广东移民迁移桂东南地区情况的基础上,对清代广东移民移居这一地区的原因
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从福建省乡村社区大学的建设看农村发展模式选择
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作者:谢佑华
年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 福建省 乡村社区大学 乡村发展模式 社区支持农业 社会主义新农村建设
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描述:从2007年开始中国人民大学乡村建设中心陆续创办了多处乡土教育试点,其中包括福建省建立的各种类型的乡村社区大学。乡村社区大学作为一种新兴的社会组织,能够改变农村现有教育体制结构,培养新型农民,并从
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客家地区的汉帝信仰研究-对赣南宁都县的重点考察
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作者:邱浪平
年份:2008 文献类型 :学位论文 关键词: 宁都 汉帝信仰 民间信仰 研究
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描述:汉帝神明为研究对象,旨在通过对汉帝信仰的探究揭示地方社会的发展历程与社会变迁,以及民间信仰与地方社会之关系。文章通过对汉帝信仰在宁都传统社会兴盛的描述、源头的探究及盛行原因之剖析等,从历史脉络中动态地“还原”了汉帝信仰在客家地区与客家社会的互动过程。文章认为汉帝神明是土著神明,是在客家族群形成过程中,一些土著神如凌云山神为谋求所谓正统地位而假借汉高祖刘邦之名。文章还通过几个村汉帝信仰的个案分析,认为汉帝信仰体系与传统社会宁都乡村治理体系基本吻合,汉帝神明是维系村民及宗族的精神纽带。
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基于消费价值观的广东大学生消费区域差异实证研究
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作者:余洪文
年份:2009 文献类型 :学位论文 关键词: 价值观 消费价值观 区域消费差异 广东大学生
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描述:以来,广东省经济的飞速发展,居民收入水平不断增加,生活水平日益提高,广东大学生能从家庭里得到的经济支持也在不断增加,他们的消费能力也大幅提高。同时大学生正处在青年期,其价值观正在形成并逐步稳定,他们
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广州某校广府、潮汕、客家三大民系大学生人格特征比较研究
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作者:罗卫
年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 高校学生 学生心理 人格特征 广州高校
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描述:系男大学生所占得比例显著偏高(p<0.001)。经方差分析,广府大学生的兄弟姐妹人数显著少于与潮汕及客家大学生的兄弟姐妹人数(p<0.001)。⑶采用方差分析,显示三民系大学生在乐群性、聪慧性、稳定性
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自信心对梅州客家大学生口语的影响
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作者:张筠
年份:2009 文献类型 :学位论文 关键词: 自信心 口语 测验 相关
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描述:一直在外语教学中占有主导地位。我国的英语教学者经常忽略学习者情感因素培养,导致英语教学效率低下。 本文研究了学习者的自信心对学习外语的影响。调查对象为嘉应大学非英语专业物理系二年级的62名学生。论文
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中国大陆客家聚集区自然环境对区域发展的影响研究——重点对梅
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作者:钟声宏
年份:2008 文献类型 :学位论文 关键词: 自然环境 客家 梅州——龙岩——赣州客家聚集区 区域发展 区域可持续发展
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描述:件的区域发展模式及产业结构优化。本研究取得如下结论和认识:1、中国大陆客家人居分布范围广,空间上基本上与泛珠江三角洲合作区域一致。客家人聚集区具有共同的特点:居住地理环境以山地、丘陵为主,自然生态
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北区两所社区大学推动客家民俗教学成效之研究
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作者:周金水
年份:2009 文献类型 :学位论文 关键词: 客家民俗教学 客家文化 社区大学
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描述:課程的社區大學作為個案研究範圍。研究發現北區兩所社區大學推動民俗教學的學習成效,包括:1.學員主動積極的參與相關的活動;2.學員積極研習客家文化相關課程;3.學員有良好的學習方法,以培養獨立思考的能力
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成人参与社区大学客家课程学习经验之研究-以桃园县二所社区大
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作者:钟淑萍
年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 学习经验 客家课程 社区大学
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描述:。 本研究之發現如下: 1.成人參與社區大學客家課程之學習動機來自傳承客家文化的使命感、對客家文化的好奇心、為取得專業證照以增加就業機會、為了工作需要、對教師的認同及建立社交關係。 2.成人參與社區大學
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年轻世代客家饮食意象调查研究:以中坜地区大学院校学生为例
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作者:吴宛桦
年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 客家饮食 意象 年轻世代
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描述:歷史流傳與演變形成,有著客家文化足跡,體現了客家族群長期生活的實踐內容,晚近二十年因文化經濟崛起、消費型態改變與休閒消費興起,客家飲食亦試圖在維持本位下推陳出新,迎合現代人需求,大學院校學生即是這波風氣下的參與者,歷經了傳統與現代的衝擊,與中年世代及老年世代相較,年輕世代對於客家飲食有著獨樹一格的看法。本研究通過文獻分析法進行國內外相關研究的爬梳,以自編「客家飲食意象調查」問卷為調查工具,選取中壢地區六所大學院校學生為研究對象,試從大學院校學生客家飲食習性及傳統與現代客家飲食印象兩個途徑,分析在當代社會下,年輕世代對於客家文化的意象與建構,並歸納年輕世代客家飲食的認知情況、客家飲食習性與對客家代表性飲食的想像,進而提出研究建議,希冀對客家飲食的發展提供更為寬廣的道路。