检索结果相关分组
- 台湾客家运动兴起的缘由探析
- 作者：周典恩 期号：第3期 来源：北方民族大学学报(哲学社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 台湾客家运动 客家文化 客家族群意识
- 描述：20世纪八九十年代,台湾客家精英发动了一场以抢救与复兴客家语言文化为主要诉求,且意欲藉此激发客家族群意识觉醒、争取客家政治与经济权益的社会运动.台湾客家运动兴起的原因错综复杂,它是在台湾社会的转型、客家族群危机意识的反弹、闽客情结的促动和客家社团的推动等多种因素综合作用下产生的结果.
- 赣南采茶舞蹈的文学特征解析
- 作者：温习 朱旋 期号：第23期 来源：产业与科技论坛 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 采茶舞蹈 文学特征 丑角 诙谐幽默 日常生活
- 描述：赣南客家人在漫长的茶事劳动基础上,创造出了特色鲜明的采茶舞蹈,其以鲜明的人物形象、诙谐的语言和朴实的生活内容为基础,通过形式多样、形象鲜明、诙谐幽默的歌舞为艺术表现形式和手段,揭示客家人民最为真实而朴实的情感。赋予采茶舞蹈鲜明的文学特征的同时,也强化了采茶舞蹈特有的艺术特色。
- 探寻赣南客家山歌特征
- 作者：张龙 虢雯龙 期号：第2期 来源：音乐大观 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 音高 调式调性 节奏特征
- 描述：在我国的民间曲艺中，赣南客家山歌是一支源远流长的独特体系。了解客家的厚重人文内涵及其在人民精神生活中所占的位置，对研究赣州地区的客家文化，客家语言，和客家人的精神情操；唤起人们对这一频临消亡的珍贵文化遗产的传承与保护意识，有着深远的意义。
- 5．第四届胡绳青年学术奖揭晓
- 作者：李瑞英 期号：第12期 来源：社会科学论坛·学术评论卷 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 胡绳青年学术奖 中国社会科学院 获奖成果 中国国民党 文学语言学 形而上学 获奖作品 社会研究
- 描述：功地举办了三届．在学术界尤其是青年学者中产生较大影响和积极作用。该奖项分为文学语言学类、历史学类、哲学类、经济学类、政治学法学类、社会学类；每3年评选一次。
- 智能家居的标准化
- 作者：黄宏明 期号：第9期 来源：数码家居 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：群人。不同的公司在同一个领域自由发挥，多半也是以不同的技术驰骋。这个不同的技术标准，就等于语言。这期做智能家居的趋势访谈，就觉得这个标准不通是最大问题之一。
- 赣南客家文化区划浅析
- 作者：侯军俊 蒋梅鑫 期号：第z1期 来源：井冈山学院学报(哲学社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 赣南客家 语言风俗 文化区划
- 描述：赣南是客家人主要聚居地之一,在客家民系及客家文化的孕育和发展过程中处于摇篮地位,表现出独特的文化地理现象和特征.本文以赣南这一客家人聚居区域为研究对象,通过语言和风俗作为两个主要指标,对赣南客家文化进行了区域划分尝试.试图从一个地理学者的视角来反映赣南客家文化地理现象和特征.
- 论以自我祖源为本的客家精神
- 作者：龚永年 汪梅田 期号：第5期 来源：福建史志 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家 氏族谱系 中国
- 描述：一般来说，客家民系的形成，是以共同地域、共同语言、共同经济生活和共同血缘组织四大要素为其标志。自明代在客家地区普遍形成了共同扶持、紧密协作的家族制度后，直到今天，客家人依然保持这一传统。客家人不仅是由每一个家庭单元的血缘关系联系着，而且还有一种基于血缘之上的、更为广泛的整个客家群体的情感联系。
- 客家民系与闽西的关系
- 作者：罗美珍 期号：第6期 来源：客家 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家 中华民族 民族历史 福建省
- 描述：过去一提到“客家”，一般人多认为这是分布在(或源于)广东梅县一带，其语言以梅县话为代表的群体，因为分布在闽粤赣交界处以外的海内外客家人多是在明、清时从粤东北迁过去的。他们认祖归宗多追到梅县一带。有些史学家从史籍出发，也认为明、清以后才始见于书上有“客家”字眼出现，客家当形成于这个时代。
- 历史·文化·文学：宏观叙事下的客家文化与文学——评钟俊昆《
- 作者：邹春生 期号：第2期 来源：客家研究辑刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家文化 客家文学 宏观叙事 历史 文学作品 社会生活 出版社 学术界
- 描述：的文学作品，还有人认为应该是用客家语言写成的作品，等等。如何厘清这些分歧以及坚持什么样的标准，是研究客家文化或文学时首先面临的难题。因此，要写关于客家文化和文学的著作，难度确实是很大的。[第一段]
- 试论客家方音在英语语音教学中的负迁移
- 作者：王水蓉 期号：第7期 来源：北京电力高等专科学校学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家方言 语音 负迁移 对策
- 描述：客家方言是汉语七大方言之一作者所从教的院校地处赣州——客家文化摇篮,学院绝大多数学生来自赣南、闽西、粤东三大客家人聚居地.由于客家方言的语音特点,客家学生在英语语音系统学习中往往存在各种偏误.本文从语言迁移理论着手,着重探讨了客家方言对英语语音系统习得的负面影响,同时提出了一些解决对策