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采撷客家诗篇,品鉴乡土华章:高中语文诗歌选修教材之活动设计
作者:刘仕忠  期号:第5期 来源:语文月刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 诗歌作品  客家先民  活动设计  选修教材  高中语文  诗篇  乡土  教学资源 
描述:一、设计思想(一)整合客家诗歌与教材世界客都梅州享有人文为岭南之冠的美誉,客家先民留下很多诗歌作品,这些优秀诗篇犹如一颗颗璀璨明珠,散落在岭南的驿路客栈、田舍城郭、古迹名胜中。这些作品经过搜集、整理,便可以成为语文课程丰富的教学资源。本活动设计,旨在通过语文活动实现客家诗歌资源与语文教材的
客家古邑文化走进历史课堂
作者:董艳鑫  期号:第10期 来源:师道·教研 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 历史课堂  历史文化  客家  激发学习兴趣  历史教学  教学实践  学生  家乡 
描述:兴趣。在教学实践中我曾做过多次尝试, 收到了良好的效果。 在《辛亥革命》一课中, 讲辛亥革命领导人时, 我插入孙中山先生的事迹,对孙中山先生的祖籍设问,让学生知道原来历史就在我们身边。
客家文化背景下的乡土教育
作者:唐群  期号:第1期 来源:赣南师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家文化  乡土教育  课程资源  校本教材 
描述:客家青少年进行有效的乡土教育.
客家民系与闽西的关系
作者:罗美珍  期号:第6期 来源:客家 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家  中华民族  民族历史  福建省 
描述:过去一提到“客家”,一般人多认为这是分布在(或源于)广东梅县一带,其语言以梅县话为代表的群体,因为分布在闽粤赣交界处以外的海内外客家人多是在明、清时从粤东北迁过去的。他们认祖归宗多追到梅县一带。有些史学家从史籍出发,也认为明、清以后才始见于书上有“客家”字眼出现,客家当形成于这个时代。
永定客家土楼:美妙绝伦的建筑活化石
作者:胡大新  期号:第5期 来源:客家 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家  居住  风俗习惯  福建省 
描述:作为客家文化的一种载体,永定客家土楼从其横空出世迄今已有千年以上的一历史了,而且经久不衰,延续至今。它具有极高的历史价值、科学价值和艺术价值。
专家点评与亮分
作者:李遇春  期号:第1期 来源:语文教学与研究:读写天地 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 专家  托物言志  借物抒情  文化性格  客家人  “志”  “情”  家乡 
描述:家乡莱”是一个充满了浓郁乡土风味的意象,写作时要提防一般意义上“托物言志”、“借物抒情”的作文老套,不能让一个普普通通的“物“承载它无法负重的所谓“情”和“志”。曾俊文的(家乡菜〉文风朴实明净,围绕“客家让豆腐”这道菜,不仅写出了客家人虚心谦让的地域文化性格.
乡间黄焖鸭
作者:连允东  期号:第5期 来源:美食 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 鸭子  北京烤鸭  盐水鸭  风味  家乡  养鸭  客家  乡民  父亲  品尝 
描述:喜欢鸭子。春暖花开时,父亲就从墟场上买回
客家文化视域下的乡土地理教学研究
作者:刘金星 朱铃慧  期号:第2期 来源:赣南师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家文化  乡土地理  教学文化传承 
描述:乡土地理教育是素质教育重要内容之一,学生认识、了解乡土从而热爱乡土、建设乡土.客家文化是在客家族群中一直保持下来并富有个性的文化传统,在客家区域开展乡土地理教学成为新的课题.从客家文化的视角看,乡土地理教学具有新的特点及意义,客家文化传承与乡土地理教学的路径.
建宁与客家
作者:钟琼奎 江炳  期号:第6期 来源:客家 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 地方史  客家  建宁县 
描述:建宁与客家
客家的精神
作者:傅翔  期号:第2期 来源:客家 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 中华民族  客家  民族精神 
描述:逃亡是一种过程.这过程寓示着一种姿态,它不绝地勇敢向前,对虚无缥缈的彼在充满期待;同时,它又频频回首,对此在流连不已。最初的逃亡景象是生动与惊心动魄的,它是一次先锋精神对传统保守的激烈挑战与胜利。