检索结果相关分组
- 當代客語詩文創作的幾個面向(1988~2007)
- 作者：李梁淑 期号：第1期 来源：人文社會科學研究 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客語詩 客語散文 客語文學 客家意象 新客家論述
- 描述：生命經驗的追溯，確立客家人為台灣主人的新客家論述，並以文學象徵再度詮釋、創新客家精神文化，參與台灣文化之創造。三、客家意象的塑造，客語詩文以文學之美形塑客庄生活圖象，有助於客家人文世界的建構；客家
- 邁向公廣集團：數位時代我國特定族群專屬電視頻道之法制研議
- 作者：陳彥龍 劉幼琍 期号：第10期 来源：中華傳播學刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 台灣公共廣播電視集團 客家電視 原住民電視 數位電視
- 描述：原住民電視納入台灣公共廣播電視集團，並由其主導營運，是未來發展的最適模式。文末提出四點政策建議，包括全國涵蓋率、提供營運資金、合乎法律規定、維護族群主體性，以作為未來修法的主要依據。
- 否定政府／重建村莊：中國大陸梅縣客家地區自發社區組識的形成
- 作者：古學斌 期号：第66期 来源：臺灣社會研究 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 社區發展 社會資本 自發組織 基層政治
- 描述：方政治權力能夠取代當年毛澤東時期公社運動所展現的地方組織力及管理力。古村不再像早期人類學者所言那般的中國南方村落了。村子裡沒有特定的世家大族足以掌控地方領導核心，沒有集體資產能做為村民的共同經濟收入
- 結構化的客家語教材以康軒版客家語第一冊為例
- 作者：徐賢德 期号：第3期 来源：市師社教學報 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家語教材 詮釋結構模式 結構化教學 學習地圖
- 描述：冊為範圍，將教材予以結構化的研究，並以電腦軟體程式輔助數學運算過程，重新編排學習項目的順序與學習路徑(Learning path)或學習地圖(Learning map)，讓教師本身檢視自己的知識體系，一方面幫助學習者可以快速學習，以減輕教師的負擔，與幫助學習者建立自身的知識體系，達到有意義學習(meaningful learning)，減少過去的記誦、強記片段的知識之弊端。
- 台湾民主化过程中的族群政治
- 作者：施正锋 期号：第4期 来源：台湾民主季刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 民主化 族群 原住民族权利 国家语言 国家认同
- 描述：；客家族群的關鍵要求是把客家話列為國家語言，以確保自己的集體認同；相較於本省籍的三個族群，外省族群有較濃厚的中國認同，不過，癥結應該是彼此未能真正取得歷史和解。我們建議，把族群關係的規範放入研議中的台灣新憲，將少數族群權利的保障加以制度化，或許有可能凝聚嶄新的台灣國家認同。
- 有关汉語方言分区的一些問題
- 作者：黄家教 詹伯慧 陈世民 期号：第4期 来源：厦门大学学报(哲学社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 湘方言 方言分区 方言区 汉语方言 北方方言 分区依据 粤方言 地方方言 划分 客家方言
- 描述：它在今天的作用,也要看到它在明天的作用;既要认识到它在语言学研究中的战术意义,也要认识到它在语言学研究中的战略意义。
- 客家母語教學的幾個思維
- 作者：羅肇錦 期号：第647期 来源：臺灣教育 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：客家母語教學的幾個思維
- 《客家園地》／莫做殺害母語ke幫手
- 作者：林俊育 期号：第104期 来源：新使者 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：《客家園地》／莫做殺害母語ke幫手
- 我国族群型代表性行政机关的设置及其意涵
- 作者：孙炜 期号：第4期 来源：台湾民主季刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 代表性行政机关 族群 文官价值 原民会 客委会
- 描述：等，其中有關合議制的委員會的制度設計，可視爲重視特殊團體（族群）或事務的價值與利益，強調代表性價值的行政機關，並由其擔任政策協調與統合的功能，以回應、多元社會的需求。在結語中，本文強調我國近年推動民主化
- 從語言特色與修辭技巧 談客家山歌的藝術特点
- 作者：蔡宏杰 期号：第259期 来源：國文天地 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：從語言特色與修辭技巧 談客家山歌的藝術特点