检索结果相关分组
- 在高等院校开设客家舞蹈的可行眭分析
- 作者：李智敏 期号：第4期 来源：神州 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 高等院校 客家舞蹈 可行性分析
- 描述：客家属于汉族的一个分支，客家的舞蹈在很大程届上与汉族的舞蹈一样，但是因客家舞蹈独特性，使客家舞蹈无成了一种特有的风格。在现在的高等院校中，学校不仅仅要声学生讲授知识和技艺，还要对我国民间的舞蹈和民间的文钺进行保护，并使之传扬下去，让更多的人们了解客家的舞蹈喜欢客家的舞蹈、学习客家的舞蹈。
- 拿什么拯救你,我的方言
- 作者：暂无 期号：第5期 来源：中学生 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 北方方言 地方方言 客家方言 语言艺术 多民族 多语言 吴方言 闽方言
- 描述：Dialect想说方言不容易我国是一个多民族、多语言、多文种的国家,地方方言分为7大类：北方方言、吴方言、闽方言、粤方言、客家方言、赣方言、湘方言。这7大类方言的分支,更是数不胜数。方言是国家语言艺术的瑰宝,是各民族的特色,可是,现在会说方言的中学生却越来越少了!这究竟是为哪般？
- “文化”一词的内涵与外延
- 作者：李艳燕 期号：第12期 来源：新课程(中学) 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：中 C.岭南文化存在于广府文化、潮汕文化、广东客家文化之中 D.岭南文化可以分为广府文化、潮汕文化、广东客家文化 学生做完这个题目后，有同学翻着书本问我：“老师，世界文化和民族文化是什么关系？题目中选项我能做出来，可是我看看书，又觉得它们之间好像还有整体与部分的关系。
- 浅谈客家音乐融入赣州高校音乐教育的途径
- 作者：蔡思颖 期号：第22期 来源：读写算 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家音乐 高校音乐教育 传承
- 描述：在传承和弘扬赣南本土客家音乐的过程中，赣州高校的音乐教育不仅具有较好的优势，而且能够发挥积极的作用。因此，为了让大学生了解客家音乐文化，弘扬客家音乐的优秀传统，本文就客家音乐如何真正融入赣州高校音乐教育提出了一些粗浅的建议
- 赣南客家音乐与音乐欣赏课
- 作者：胡晓庆 期号：第18期 来源：读写算 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 赣南客家 客家音乐 客家歌舞客家戏曲 课程资源 音乐教育
- 描述：要性：（1）、赣南客家山歌、小调渊源流长。（2）、赣南采茶戏亲切甜美、采茶歌舞欢快唯美。（3）、采茶歌舞演员进课堂传宝，中小学生出教室采风。（4）、赣南客家音乐文化为主题的校内文艺活动
- 书生虽斑驳，旧忆愈明妍
- 作者：木闻 BaselMissionArchives MisSion 期号：第1期 来源：世界建筑导报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 深圳市 艺术中心 文体中心 华侨城 档案馆 传教士 影像 村落
- 描述：深圳华侨城大乾艺术中心所举办的展览《明·晓》，最早来自1898年的一批深圳影像与观众见面。这批影像是深圳市龙华新区大浪办事处文体中心王艳霞女士费尽千辛万苦，从瑞士的一家档案馆中找到的，总数近百张，内容有客家村落的真实写照，有日常生活的百态，平湖车站，新式婚礼，杀鸡待客，传教士与学生一起游戏等场景
- 客家文化与思想政治课程资源整合
- 作者：林芳 李春南 期号：第7期 来源：中学政治教学参考(下旬) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家文化 思想政治 课程资源 整合
- 描述：客家文化进课堂，将客家文化与思想政治课程资源整合开发，以丰富的客家古代传统文化、近代红色文化、当代绿色创新社会管理文化资源为载体，通过学科渗透、文本转化、探究实践等路径整合、融入思想政治课教学过程，激活学科生机和魅力，增进学生对客家文化的了解和感情，促进客家文化的传承弘扬。
- 绿色新风吹进地方院校——嘉应学院开设《环境保护概论》课的回
- 作者：利锋 期号：第10期 来源：沿海环境 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 嘉应学院 《环境保护概论》 环境教育 中国
- 描述：起,各种形式的环境教育活动便已在嘉应学院展开。这些活动包括:1、举办综合性环境教育专题讲座。化学系环境工程教研室的教授沿海环境从1998年起便经常开设环境保护方面的专题讲座;学院也邀请市环保系统从事
- “两岸客家文化与职场体验”学术研讨会在台湾地区召开
- 作者：吴启琳 期号：第6期 来源：地方文化研究 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家文化 文化研究 地方文化 台湾地区 地方社会 地方政府 学术研讨会 科技大学 职场 理论问题
- 描述：台湾地区学者的专题学术报告、一场专家学者座谈会的形式展开,旨在推动各界掌握社会动脉、客家文化与职场伦理,探讨交流培育学生具备多元文化、伦理思考和从容应对职场生涯的能力的路径以及实现"产、官、研、学
- 动态化教学与岭南民间美术课例初探
- 作者：汪晓娥 鲁敏 期号：第4期 来源：湖北师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 岭南民间美术 动态化教学 文化寻根
- 描述：注重对岭南民间美术的风格特色和形成过程追本溯源，形成学生的元认知和对民间美术的文化理解；培养学生对故乡的自豪感和本土文化身份的认同，使他们成长为我国民间美术的热爱者、文化的传承者和坚定的保卫者，彰显美术课程的人文关怀和心理塑造意涵。