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从文创产业探讨《李文古笑科剧》的创作:兼论其在教学上之运用
作者:李梁淑  期号:第1期 来源:人文社会科学研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 李文古  客语笑科剧  文化创意产业  说唱戏曲  民间传说 
描述:李文古笑科劇》以何種創意思維重新包裝、演繹了李文古故事,從而帶給聽眾全新的文化體驗與認知?其三,探討《李文古笑科劇》的喜劇創造,包括喜劇精神的展現、喜劇形象的塑造、喜劇言的運用…等。其四,從文化資
梅州佛教香花的結構、文本與變體
作者:王馗  期号:第158期 来源:民俗曲藝 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 梅州客家  佛教  儀式  香花  結構 
描述:應用於不同場合下呈現的儀式結構;現存的香花科儀本的基本內容,及其與實際演出中出現的差別:香花文本中的勸善文學所用的文體格式;香花儀式的文創編規則,以及在文本之外由師傅口傳心授的音樂、唱腔、舞蹈、技
「福建土楼」世界文化遗产:以永定客家土楼为例
作者:刘鸿喜  来源:华冈地理学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 福建土楼  客家  客家祖地  世界文化遗产 
描述:他们?客人,他们亦自视?客家(Hakka),後又东越武夷山脉进入闽西南的汀州府各县,本区因远离各政治中心,原住民(南方蛮族)又少,他们乃定居於本区,迄今已有1,000年以上,永定县位在本区东缘,和在漳州
Variability in the Frequency
作者:林慧玲 陳韻儒 林媽利 陳恆德 沈麗娟  期号:第5期 来源:藥物食品分析 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: N  乙醯轉移酶2  原住民  單一核苷酸多型性  台灣 
描述:在各族群中的分布率分別爲11.2-37.0%及17.0-53.0%。本研究結果顯示:台灣的原住民及人種族,在藥物代謝基因NAT2之基因型上有明顯差異,可能導致不同人種在使用藥品時,導致產生不同的療效及不良藥品反應。未來,進一步研究台灣族群與其他相關藥品代謝酵素基因多型性的關係,以提供藥品治療時之資訊。
客家文化推展之探討―以台南市客家文化協會為例
作者:黃麗華 許光麃  期号:第6期 来源:體育學系系刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家  文化  台南市客家文化協會 
描述:尋找失聯之客家族群等為主。 二、台南市客家文化協會面臨的困境,外在有血緣的難以認定、言的流失、客家人自覺意識薄弱、客家舞蹈資料缺乏,內在則有協會經費籌措困難、人力不足及組織內部共識尚待整合等。 三
Is There a Transnational Hakk
作者:林開忠 蕭新煌  期号:第1期 来源:臺灣東南亞學刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 跨國社群  客家性  地方化  全球化 
描述:果,後者對華人企業家取得外在的社會、經濟、政治與文化資源比較有利;相反的,客家青年所處的地方侷限與情境,限制了他們透過客家言來表現他們的客家性。
十九世紀檳榔嶼華人方言群社會與幫權政治
作者:張曉威  期号:第3期 来源:海洋文化學刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 檳榔嶼  檳城  海外華人  華人方言群  幫權政治 
描述:和廣府以外的方言群所扮演角色的重要性,不無忽略之嫌,所以對於兩幫的互動和對立的解釋架構,有必要藉機再作一番檢討。就本研究所得,檳榔嶼華人社會的幫權政治運作,是一個以五大姓為主導且操閩南系的「閩南幫
「台湾客家文化」通识课程之研究
作者:萧景祥 赵金婷 徐正桂 杨琦君 邱丽足  期号:第36期 来源:嘉南学报(科技类) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家文化  客家庄  母语  族群文化  通识教育 
描述:」與「客家童謠」三項接受度較高。分析學生背景發現:多數(80%以上)爲非客家籍,平時最常使用的言是閩南話與國,使用客家話者僅佔1%。學生除在選修「客家文化」的課程期間較常瀏覽客家相關網站外,平時很少
“接珠”唸佛風俗之性別文化初探:以閩西寧化石壁陳家村爲例
作者:黃萍瑛  期号:第162期 来源:民俗曲藝 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 接珠  性別文化  佛教  婦女研究  客家 
描述:的接珠內涵,嘗試釐清一些概念或相關名,及儀式專家之間的差別和村民參與的情形;其次,就筆者實際參與接珠儀式及後續的唸佛佛場,試圖勾勒整個儀式過程,使讀者有概括性的知悉;再者,嘗試揭櫫接珠唸佛風俗其儀式
文字/电子时代的口传技艺:一个苗栗客家山歌婚宴表演场域的观察
作者:吴翠松  期号:第172期 来源:民俗曲艺 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 媒介文化  口传技艺  客家山歌  表演理论  婚宴场合 
描述:興創作特色,已很少出現於婚宴場合,如有,主要是在某些成對字的替代與重組;大半表演者藉由可重覆聆聽的錄音機,提昇自己的歌唱技巧,也使得口傳技藝強調的做中學與師徒制的學習方式,有了不同的面貌。表演者與臺