客家山歌融入高中音乐鉴赏实践探究
【作者】 廖有忠
【摘要】客家山歌产生于中国东南客家人居住区,是客家人喜闻乐见的音乐形式。客家山歌具有鲜明的地方民歌色彩,本文从客家山歌的意义入手,就客家山歌与高中音乐课堂融合的意义进行了分析,对课堂教学实践模式做了简述,希望能提高大家对客家山歌的认识。...
【年份】2014
【期号】第2期
【所属分类】G633.951
【页码】135
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