“图面”与“图底”关系的典型案例：浅谈河源雅居乐花园中小学
【作者】 颜国洪
【摘要】学校建筑和校园空间,是一种相互间"围合"与"被围合"的关系,正是由于建筑的分割和围合,才有了可戏耍的广场;反之,校园建筑也在各校园空间的围合之中,这也是一种互为"图面"与"图底"的关系。...
【年份】2014
【期号】第7期
【所属分类】TU244
【页码】49-50
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