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- 客语沈浸教学对提升幼儿客语听说能力之影响
- 作者：陈雅铃 陈仁富 蔡典龙 期号：第2期 来源：教育心理学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 幼儿教育 母语教学 客语教学 客语沈浸教学计划
- 描述：？(2)客語沈浸式計劃對提昇幼兒客語聽說能力的影響爲何?幼兒客語聽說能力是否有顯著增長？共有三所私立幼稚園：一個大班、一個中班、一個小班參與此客語沈浸計劃。研究人員主要採用家長問卷來調查幼兒家庭客籍背景及家庭客語使用情形。客語畢保德圖畫詞彙測驗甲式及教師自行設計之客語訪談評量表則做爲評量幼兒客語能力之主要研究工具。資料分析主要採用描述統計及共變數分析法，分析客語沈浸幼兒的客籍背景、家中客語使用情形、以及沈浸計劃實施前後幼兒客語聽說能力的轉變情形。研究結果顯示，客語沈浸班級的幼兒雖然八成以上爲客籍人士，但幼兒家庭成員與幼兒使用客語溝通比例卻不及30%。在客語能力方面，研究顯示在相同前測能力之下，客語沈浸幼兒後測的客語聽說能力較對照組高。教師及家長針對幼兒主題客語及日常客語聽說能力的評量也接近良好。文末針對客語沈浸計劃實施中所遇到的困難以及未來研究及相關政策提出建議。