检索结果相关分组
- 客家童谣的意识形态功能：对贺州客家童谣《月光光》的文化解读
- 作者：杨保雄 期号：第1期 来源：贺州学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家 意识 童谣
- 描述：任何一种言说或者文本的形成,都必须是各种关系的产物。客家童谣的传播,具有构建意识形态的功能。把客家歌谣《月光光》放在具体的客家历史文化语境中解读,挖掘歌谣的文学意蕴,理解其蕴含着的客家人的意识,是认识客家民性的一条重要途径。
- 从几首客家童谣浅析客家文化特质
- 作者：陈晓强 朱小憧 期号：第4期 来源：赣南师范学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 童谣 客家 文化特质 变异
- 描述：首客家童谣为线索,可以明晰传统客家社会的几种突出的文化倾向及其渊源。
- 客家童谣的艺术特色
- 作者：刘玄恩 期号：第2期 来源：惠阳师专学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家 童谣 语言 特色
- 描述：育的崇高风尚,对发扬传统文化,有一定的帮助。
- 客家童谣的特点及其教育价值
- 作者：吴冬梅 期号：第1期 来源：学前教育研究 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教育资源 地域文化 童谣
- 描述：图文并茂、地方特色浓厚的正规启蒙教材,从而既保存童谣这一客家口头文化的珍品,又充分发挥其对现代幼儿教育的重要补充作用。
- 从客家童谣看客家人崇文重教的思想
- 作者：刘立恒 期号：第11期 来源：语文学刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家 童谣 崇文重教
- 描述：客家童谣是客家儿童在嬉戏玩乐时哼唱的儿歌,其中一部分客家童谣有着重要的教育功能,体现了客家人崇文重教的思想。这些客家童谣对于客家地区客家文化的传承、教育的发展、人才的培养都起到了重要的促进作用。客家童谣所体现的客家人"崇文重教"的思想有其积极的一面,但也存在着不合时宜的弊端。
- 留住那一处历史的印迹
- 作者：暂无 期号：第1期 来源：客家文博 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 印迹 历史 童谣
- 描述：“月光光，秀才郎，骑白马，过莲塘……”清脆的童谣声似乎还未远去，时间却已来到2011年的春天。岁月流逝，斗转星移，一切都在经意或不经意间十肖然改变，唯一不变的是那浓浓的思乡、念乡之情。
- 台湾客家童谣及其文化意涵之研究
- 作者：刘焕云 期号：第7期 来源：汉学研究集刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家 童谣 传统念谣 现代童谣 文化意涵
- 描述：台湾客家童谣及其文化意涵之研究
- 发挥客家山歌教育优势 促进学生音乐素质提高
- 作者：丘秋健 期号：第24期 来源：现代阅读(教育版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家山歌 民族文化 文学价值 类型 传承 童谣
- 描述：客家山歌具有浓郁的地方色彩和独特鲜明的艺术风格,是客家社会群体中最受欢迎和喜闻乐见的一种艺术形式。分析客家山歌的音乐特征及把握山歌歌唱的咬字、衬词、唱腔风格等方面,对如何提高客家山歌教学,培养高素质人才,传承和发展客家山歌意义重大。