检索结果相关分组
- 为学生提供永不落幕的舞台：深圳市布吉高级中学特色教育纪事
- 作者：杨穆 期号：第27期 来源：教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 高级中学 特色教育 深圳市 研究性学习 培养学生 扬长教育 实践活动 艺术教师 特色学校 校本教材
- 描述：改革的一张靓丽名片。
- 客家口彩的构成及形式
- 作者：冯桂华 期号：第1期 来源：嘉应学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家 口彩 构成 形式
- 描述：客家口彩是民俗语言中的特殊组成部分,在形式结构和使用规则两方面都与一般的语言文字成分有很多不同。客家口彩主要是关于吉利、喜庆、财富、长寿、后嗣等方面。口彩主要有两种形式,一种是特定的"口彩词",一种是利用谐音临时创造。
- 教育
- 作者：暂无 期号：第2期 来源：中国监察 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教育 廉政文化 客家文化 梅江区 梅州市 广东省 廉洁
- 描述：广东省梅州市梅江区在泮坑客家文化览胜园添设了一道廉政文化墙，将客家经典廉洁故事和廉政楹联以浮雕的形式展现，引来游人驻足观赏。
- 浅谈客家传统民居建筑：围龙屋
- 作者：陈文炜 期号：第5期 来源：商品与质量(建筑与发展) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 围龙屋 形式 厅 景观
- 描述：本文简要介绍了客家围龙屋的形式、建筑构造和使用功能。
- 玉林市龙文村客家方言的人称代词
- 作者：李城宗 期号：第24期 来源：语文学刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 龙文村 客家方言 人称代词 形式
- 描述：龙文村是玉林市最北端高峰镇下属的一个行政村,流行客家方言。以此为点分析龙文村客家方言的人称代词形式和语法功能,总结得出龙文村客家方言的人称代词特点。
- 福建客家土楼的地区建造传承与发展
- 作者：乐东昭 期号：第4期 来源：建筑与设备 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 土楼 功能 形式 传承与发展
- 描述：土楼作为世界文化遗产其建设体现了中国自古以来“天、地、人”合一的思想。本文从土楼的起源、文化价值及建筑空间入手分析并结合“土楼公社”等实际案例，分析当前传统民居的实际价值与未来发展
- 深圳市龙岗区教育综合大厦
- 作者：都市实践 期号：第8期 来源：城市建筑 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 综合大厦 龙岗区 深圳市 教育 院落空间 建筑形式 客家民居 教堂建筑
- 描述：深圳市龙岗区教育综合大厦设计起源于与教育主题相关的"现代书院"概念,建筑形式表现为对各种类型的院落空间的探讨,重点着眼于营造传统书院、客家民居、西方教堂建筑内院。
- 客家教育与云南
- 作者：叶少玲 期号：第3期 来源：云南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家 教育 云南
- 描述：客家崇尚文化 ,重视教育的传统是历代客家英才辈出的文化基础。云南现有一万余客家人。得益于客家教育和受到客家教育思想熏陶的客家人来到云南以后 ,对云南作出了奉献 ,同时也有一批客属知识分子在云南这片红土地上成长为祖国的高级专业技术人才 ,有的还是全国知名学者
- 客家教育与思考
- 作者：叶少玲 期号：第8期 来源：中国教育与社会科学 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教育 教育史 客家史
- 描述：客家地区崇尚文化，重视教育，以兴学为乐，以读书为本，成为一种社会风气。客家人的教育观是在历史过程中形成的，并具有鲜明的客家特点，由此决定了客家教育长期兴旺发达的社会原因，及其辉煌的社会效果。客家教育的发展实践，对我们正在进行的教育改革和深入开展素质教育等都有积极的意义，值得我们认真思考和借鉴。
- 从社会民俗看广东客家人的教育观
- 作者：杨虹 期号：第2期 来源：广州大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 广东客家 社会民俗 教育
- 描述：本文通过对一系列家族、乡里社会等社会民俗的分析 ,探讨了广东客家人的教育观念。笔者认为 ,社会民俗中的教育习俗在反映了人们的教育观念的同时 ,人们的教育观念也会对某些社会民俗的形成和传播起到渗透作用