检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(395)
期刊(178)
学位论文(83)
会议论文(5)
视频(2)
按栏目分组
报纸 (395)
期刊 (178)
学位论文 (83)
会议论文 (5)
视频 (2)
按年份分组
2014(243)
2013(85)
2012(83)
2011(70)
2010(69)
2009(40)
2008(34)
2007(15)
2006(9)
2003(1)
按来源分组
梅州日报(115)
南方都市报(12)
赣南师范学院学报(4)
理论导报(2)
基础教育论坛(小学版)(1)
发展研究(1)
读写算(1)
台湾戏专学刊(1)
臺灣戲專學刊(1)
通俗歌曲(1)
客家文化对畲瑶土著文化的吸收与同化脞论
作者:曹春荣  期号:第5期 来源:赣南师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家文化  畲瑶土著文化  吸收与同化 
描述:畲瑶土著文化的吸收与同化的丰富内容
浅谈客家音乐融入高校音乐教育的途径
作者:曹丽萍  期号:第5期 来源:通俗歌曲 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家音乐  高等音乐教育  有效途径 
描述:将客家音乐融入高校音乐教育的途径。
山歌並採茶:採茶戲曲外來音樂元素的吸收、內化動態過程
作者:范揚坤  期号:第11期 来源:臺灣戲專學刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家  戲曲  採茶戲 
描述:已然與傳統的藝術形式與美學體系合而為一,部分則仍處於磨合,甚或只是扞挌般地與既有並置。但無論如何,這些紛複的音樂現象最終共同構成了今日的採茶戲曲音樂文化。本文所論,即基於此一認識基礎,進行分析、討論。
山歌并采茶:采茶戏曲外来音乐元素的吸收、内化动态过程
作者:暂无 期号:第11期 来源:台湾戏专学刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家  戏曲  采茶戏 
描述:山歌并采茶:采茶戏曲外来音乐元素的吸收、内化动态过程
浅谈客家音乐融入赣州高校音乐教育的途径
作者:蔡思颖  期号:第22期 来源:读写算 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家音乐  高校音乐教育  传承 
描述:在传承和弘扬赣南本土客家音乐的过程中,赣州高校的音乐教育不仅具有较好的优势,而且能够发挥积极的作用。因此,为了让大学生了解客家音乐文化,弘扬客家音乐的优秀传统,本文就客家音乐如何真正融入赣州高校音乐教育提出了一些粗浅的建议
破除陈旧观念加快融入和对接步伐
作者:邓志昌  期号:第4期 来源:理论导报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 围屋  赣州  改革开放  区位优势  珠江三角洲  比较优势  开放意识  对接  经济发展  客家人 
描述:赣州的地理环境,与他省及外地接壤之处多为高山,赣州犹如一座大的围屋.以前赣州人就似久居围屋之人,跟外界鲜有接触,过着怡然自得,自给自足的围屋生活.
融入海西建设大局 推进连城加快发展
作者:林志坤  期号:第10期 来源:发展研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 海西  中国  连城县  福建省  总人口 
描述:科学发展观,认真
巧用信息技术手段让土楼文化融入教学
作者:江剑锷  期号:第3期 来源:基础教育论坛(小学版) 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:客家土楼文化博大精深、源远流长、地方特色鲜明,蕴含着丰富的语文课程资源。近年来,我校已成功地挖掘开发地方课程,让土楼文化走进课堂融入语文教学中,取得了显著的成效。以此为契机,笔者巧妙运用信息技术手段,让土楼文化潜移默化地融入语文教学。
客家文化融入国小艺术与人文课程之研究
作者:程瑞  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 客家文化  艺术与人文  课程统整  行动研究 
描述:探討、教學之觀察、訪談、教學札記、客家文化認知評量表、學習單、學生作品等方式,規劃教學策略與教學模式。本研究以探討客家文化融入國小藝術與人文課程統整教學方案的發展歷程,分析學生學習成效,探討教師自我
建筑设计中学校教育和客家文化融入元素的综合应用
作者:冯永富  期号:第7期 来源:中华民居(学术版) 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:在建筑设计中,尤其是学校建筑施工整体工艺中,要突出对学校教育与客家文化的融入模式,形成独具特色的文化氛围,突出整个建筑设计与学校教育、客家建筑艺术等方面的特点,将有很大价值。本文将选取广东河源雅居乐花园中小学的建筑设计为实例,突出学校教育与客家文化在建筑中的应用分析,探讨具体的建筑设计方案。