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永定县湖坑中心小学传承客家文化工作
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作者:暂无
来源:闽西日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:
去年来,永定县湖坑中心小学扎实做好弘扬和传承客家文化工作,除开展客家文化进课堂外,还开展了土楼保护的小导游员、土楼文明的小劝导员、土楼文化的小宣传员、土楼旅游的小导游员、土楼环保的小环保员、土楼传承的小普法员等综合实践活动,形成了鲜明的办学特色。图为10月17日,孩子们通过翻译向一群外
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中国客家博物馆积极探索馆校合作新模式
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作者:暂无
期号:第2期
来源:客家文博 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家方言 博物馆 中国 合作 知识讲座 客家文化 中心小学
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描述:本刊讯2012年6月16日上午,由中国客家博物馆举办的客家文化知识讲座——《客家方言与文化》在中国客家博物馆的报告厅举行,报告厅里座无虚席,来自梅县新城中心小学的100多位老师参加了此次讲座。
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东势镇中科小学
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作者:坂元卯 北条健志
期号:第8期
来源:中国建筑装饰装修 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 小学 地方色彩 校舍 东势镇中科小学
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描述:中科小学位于台中县山间的东势镇。这块土地属客家聚落,周边居民的团体意识特别强烈,热心教育的人也很多。现任校长意识到这样的背景,校舍重建时,就希望校舍能表现出强烈的地方色彩。
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传统客家村落聚落和领域形态的形成
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作者:陈超 马正麟
期号:第16期
来源:山西建筑 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 聚落 领域 中心 边界
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描述:在分析了聚落和领域的定义、含义及构成要素的基础上,将物质或非物质的中心和边界作为决定聚落和领域形态的主要因素.通过对中国传统聚落--客家村落的分析,探讨了作为宇宙观和信仰的三种并存的祭祀制度是如何生成聚落和领域的中心和边界,进而造成如今聚落和领域的拓扑形态的过程.
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桥上小学
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作者:李丹
期号:第2期
来源:建筑知识 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 小学 聚落格局 客家人 公共空间 文化遗产 文化积淀 空间系统 设计灵感
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描述:平和县下石村的中心有两个圆形土楼,中间横跨一条溪水,传说旧时两个土楼的家族互为仇敌,遂划渠为界,互不往来。土楼这种独特的集合性住宅,可以读到客家聚落的历史,它具有强烈的防御性,是客家人生
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客家山歌“双工程”进展快 新城小学培训分点挂牌
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作者:暂无
来源:梅州日报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:本报讯昨日上午,“客家山歌手培养战略工程、客家山歌创作战略工程”梅县新城小学培训分点挂牌仪式在梅县新城中心小学举行。山歌大师汤明哲,市文化馆、梅县新城办事处负责人及新城小学师生200多人参加了活动。
客家山歌“双工程”由市委、市政府主办,分别开设客家山歌幼苗培训班、客家山歌新秀培训班、客家山歌师培
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奔驰在素质教育的高速路上:宁都县第三小学实施素质教育纪实
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作者:刘卫东 陈俊仁 彭先悟
期号:第16期
来源:江西教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 宁都县 实施素质教育 小学 高速路 学生 学校 传统文化 城乡接合部 奔驰 在职教师
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描述:教学班2800余名学生、100余名在职教师的县城小学,为何会有这样的魅力呢?
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走春祈福平安随 大溪老街美食多
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作者:刘晓琳
期号:第2期
来源:航空港 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 美食 莲座 观音 桃园 客家 游客 信仰 建筑风格 中心 县市
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描述:每逢新春,游客们总会到庙里拜拜求平安,也为来年的运势祈福,期许能够在新的一年里有新的气象,所以来桃园走春时也别忘了到莲座山上的观音寺,百余年来,莲座山观音寺一直是桃、竹、苗等三县市大部份客家人士的信仰中心。
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传承客家文化 弘扬长征精神:于都县长征源小学“红娃唢呐艺术
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作者:叶冬青 花海波 万晋玉 蒋艳
期号:第4期
来源:小学生之友(智力探索版)(中旬) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 长征精神 客家文化 艺术团 于都县 唢呐 小学 传承 名片
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描述:2013年9月,秋高气爽,记者一行来到于都县长征源小学采访,甫一进校,喜气洋洋,热闹非凡,100多位身穿客家服装的“红娃”手持唢呐,正热情地吹奏着名曲《十送红军》,原来是“红娃唢呐艺术团”在进行例行的排练。
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彰届特色文化提升办学品位--福建上杭临江城东小学校园文化建
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作者:罗德永
期号:第5期
来源:教书育人(校长参考) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 校园文化建设 办学品位 文化提升 实践 小学 上杭 福建 特色学校
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描述:随着教育改革的不断深入,城东小学依托地域优势,逐步积淀了一些具有本校特色的客家文化底蕴,加快学校文化内涵的发展,大力推进“特色学校”建设.不断提升办学水平。下面笔者结合所在学校的做法,就学校文化建设的探索与实践谈谈几点思考。