检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(4885)
期刊(4549)
学位论文(1027)
会议论文(113)
视频(98)
图书(32)
人物(1)
图片(1)
按栏目分组
报纸 (4885)
期刊 (4549)
学位论文 (1027)
会议论文 (113)
视频 (98)
图书 (32)
人物 (1)
图片 (1)
按年份分组
2015(99)
2014(5397)
2013(1016)
2012(1010)
2011(955)
2010(833)
2009(435)
2008(403)
2006(120)
2002(18)
按来源分组
梅州日报(1380)
闽西日报(600)
客家研究辑刊(230)
海内与海外(11)
当代江西(9)
江西食品工业(9)
江西画报(7)
四川党的建设(城市版)(4)
开放时代(2)
现代乡镇(1)
澳门行·汀州风
作者:暂无 来源:闽西日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述: □本报记者 刘少雄 文/图 欢庆的锣鼓敲起来,吉祥的雄狮舞起来。 7月25—27日,澳门渔人码头会展中心披上了节日的彩妆,两岸四地客家儿女欢聚于此,叙客家浓情,品特产小吃,赏各地歌舞,襄发展大计……作为两岸四地文化交流新的沟通平台,由超过20个客家社团联手打造的“第二届澳门客家文化
惠阳客家围屋首秀欧洲展馆
作者:暂无 来源:东江时报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述: 惠阳客家围屋研究成果展在布展期间就吸引了不少行人驻足观看。 ▲“惠阳客家围屋保护与发展研究项目专题展”新闻发布会现场。本版图片 由 “惠阳客家围屋保护与发展研究项目”研究团队提供 客家围屋建筑模型。 东江时报讯 记者匡湘鄂4月18日~30日,“惠阳客家围屋保护与发展研究项目专题展”在意大利米
客家文化中国梦
作者:暂无 来源:梅州日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:编者按:昨日,《光明日报》记者与本报记者联合采写了《客家文化中国梦》一文,讲述了世界客商大会上的故事,充分展现世界客商文化同源、血脉同根,天下客商同抒客家情,共筑中国梦的家国情怀。本报今日予以刊登,敬请垂注。 客家文化是海内外客家人认同的纽带 “隔山隔水难隔情!”当来自台湾的中华海峡两岸客家文经交流
免费培训“撬动”宁化客家小吃产业发展
作者:暂无 来源:三明日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述: 本报宁化记者站 刘才恒 罗旺水 12月13日,位于三明工贸学校的宁化客家小吃培训中心,宁化客家小吃第68期培训班的64位学员被分成6个小组,参加宁化县劳动就业培训中心和县小吃办主办的职业技能鉴定实操考试。 滑嫩可口的兜汤,脆香的松丸子,松软的黄粿……一个多小时后,老师对学员们的作品进行品尝
客家艺人郭英雄的竹雕情
作者:李荣慧 徐金侦  来源:赣南日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:一方方如琥珀般的竹段,上面栩栩如生地刻画着朱雀白虎、洛神麻姑、观音金刚、荷花牡丹,以及各种瑞兽、人物、花卉等造型各异的图案,或线条繁复,或古朴飘逸,件件都是难得一见的艺术珍品。这种工艺被称作为竹雕,它的材料就是竹子。竹子,这种赣南最常见的植物兴许并不令人觉得好奇,然而在郭英雄的眼里,它们可都是活生生
千载天籁音羊城献高雅
作者:暂无 来源:梅州日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述: 图为音乐会现场。(郑丽萍摄) 本报记者李少凤 把山歌文化用交响乐的方式表现出来,推向高雅舞台,达到雅俗共赏的效果,这是客家人多年的夙愿。11日晚,由我市蕉岭乡贤、素“客家山歌皇后”美誉的郑钢坚
始兴黄塘古村落传统空间景观文化研究
作者:许水虹  年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 景观文化  黄塘古村落  传统空间  地方发展与保护 
描述:意义。古村落不仅反映了不同时期、不同地域、不同经济社会发展阶段人类聚落的形态结构形成与演变过程,同时记录了当地的建筑风貌、建造工艺、民风民俗、生活方式,具重要的历史文化价值。从作用于景观文化的时间
上杭县茶地乡客家文化调查
作者:张夏楠  年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 茶地乡  客家文化  文化调查 
描述:展中,逐渐出现了内部次区域性的相对差异。茶地乡位于闽西,茶地客家文化根植于茶地客家人中并规范着他们的心理和行为已上千年的历史,客家文化的充实和丰富也茶地客家文化的一份力量,它为客家文化的发展
赣南土特产包装设计
作者:李月敏  年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 赣南土特产  情趣化插画  包装设计 
描述:和实践出发,将客家元素与赣南土特产包装设计结合,使其包装更地域性特色,满足消费者的需求,为赣南旅游发展做出贡献。
客家童谣融入客语教学之行动研究:以客语薪传班为例
作者:朱瑾玉  年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 客家童谣  客家话 
描述:動研究藉由行動團隊具專業又豐富的教學經驗,隨時修正與改進教學設計,讓教學的品質與效果更臻完美,而達到預期的成效。研究建議包括:(1)以「客家謠遙搖」作為客家童謠教學模式與推廣方案;(2)營造幼兒客語生活環境;(3)客語教學資源分享等。