检索结果相关分组
- 《外来媳妇客家郎》获金奖
- 作者：刘云 朱海靖 来源：羊城晚报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 比赛现场 羊城晚报记者 朱文海 摄 羊城晚报讯 记者刘云、通讯员朱海靖报道：12月12日上午, “2013越秀客家山歌邀请赛”决赛在广州市越秀公园许愿树旁广场举行，大赛评出2个金奖、4个银奖
- 江西客家文化走进赣州监狱
- 作者：暂无 来源：梅州日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：[四海客凤] 近日，一场以“念亲情、感亲心、报亲恩”为主题，融入客家文化内容的感恩活动在赣州监狱举办。当日上午，部分服刑人员的母亲被邀请进入监狱，用爱心为失足浪子寻找回归之路。台下，30对母子拥抱在一起，300多名服刑人员热泪盈眶；台上，山歌合唱、诗歌朗诵、采茶戏等客家文化节目先后登台，客家文化在教
- 兴宁赏灯：客家人的精神驿站（中国民间工艺）
- 作者：王锦强 来源：人民日报海外版 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 宝盖灯 兴宁市拥有粤东地区最大的盆地，是客家人的主要聚居地，这里的客家先民是来自中原黄河流域，既传承了中原传统文化的血脉精华，又孕育了客家文化的人文品格。随客家先民一道从中原迁徙而来的花灯，是客家地区特有的民间传统工艺，折射着他们丰富的精神世界。 花灯是我国传统农耕时代的文化遗产，广东梅州兴
- 客家医药给健康把脉为百姓造福
- 作者：暂无 来源：赣南日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 上犹县中医药世家传承人正在钻研古籍医书。 上犹县中医药世家传承人典藏医学古籍。 张鸣文/图 上犹县客家医药源远流长，当地群众自古都有传承研习传统医药文化的民间习俗。传承至今已有六百多年，主要以师学相传民间草药认知为基础、以口传心授民间医药说唱诗歌为理论、以世代相传手抄秘方为蓝本等形态流
- 广州白云区:太和第一小学打“客家文化”牌
- 作者：暂无 来源：梅州日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 【采风】 课外辅导员给学生讲解客家美食的制作和品尝。 学习刺绣。 这哪里是一所小学？这明明是一座客家风情园！走进白云区太和第一小学的校门，你会欣赏到绣在竹簸箕上的花朵，听到余韵悠长的客家山歌。如果来得巧、碰上“客家美食课”开课，还能大饱口福，吃到原汁原味的客家菜！白云区太和一小有一半以上的在校
- 客家文化节开幕推“大美客家”艺展
- 作者：钟诗婷 来源：深圳商报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：【深圳商报讯】（记者 钟诗婷）围龙屋、蟾蜍罗、高层土楼、慈母点灯……12月8日，第七届深圳客家文化节暨龙华新区第二届文化艺术节在深圳博物馆拉开序幕，并首次推出“大美客家”艺术联展。 “大美客家”艺术联展是本次客家文化节创新推出的艺术展览，集中国画、油画、版画、书法、摄影、雕塑、民间工艺等为一体，邀请
- 钟雯新客家山歌唱响“澳门客家文化节”
- 作者：周豫 来源：南方日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：演出当晚，钟雯还应组委会邀请，献唱中西合璧的创新客家山歌《新过番歌》和《新月光光》。 本届澳门客家文化节秉
- 《客家春耕》：演绎人与自然和谐相处
- 作者：暂无 来源：赣州晚报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： ○记者王长颉 近日，在江西省首届农民工才艺大赛中，由兴国县文化馆选送的小戏小品《客家春耕》获得评委的一致好评，荣获一等奖。11月3日，记者前往兴国，采访了《客家春耕》的主创人员，探寻该作品幕后的故事。 “赶出来”的好节目 《客家春耕》的主创人员之一、兴国县文化馆馆长肖远明告诉记者，《客家春
- 改编客家山歌唱响公园社区
- 作者：暂无 来源：东江时报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： “全国人民哎，唱新歌哎，十八大精神指方向哎……”昨日上午，市区鹅岭公园歌声飘扬，20余名“潇洒”艺术团团员在此演唱。据了解，从去年12月以来，该团共改编2首客家山歌，用自创的歌词贯彻十八大精神。团员们接下来打算在各大公园、社区唱响歌曲，进行广泛的演唱。 《东江时报》记者吴远方 摄
- 中小学音乐教育的现状及对策研究：以赣州市章贡区为例
- 作者：刘建君 年份：2013 文献类型 ：学位论文 关键词： 赣州 音乐教育 中小学 现状 对策路径
- 描述：力能够得到更为全面的发展，同时在学习音乐的过程中，孩子的情绪得到调节，情感得到愉悦，情商和品德都得到了良性地发展。音乐教育本身就是素质教育的重要内容，为了能够在中小学全面贯彻实施素质教育，就必须得重视音乐教育。新中国自成立以来，中小学的音乐教育就得到了逐步地重视，而随着2001年教育部颁布的《中小学音乐教育新课程标准(实验稿）》的实施，音乐教育的发展也进入了一个快车道。然而，我们也要看到，从整体来说，相对于其他的中小学课程，音乐教育的发展仍然相对滞后，这表现在师资力量、受重视程度、教学理念、软硬件投入等等方面，这些问题如果不能根本解决，不仅会影响中小学生全面健康发展，同时还会制约了我国的教育整体水平。有鉴于此，我们有必要对中小学音乐教育的现状进行系统、深入地调查，对于存在的问题进行原因分析，从而有针对性地提出解决的方案，为中小学音乐教育更好更快地发展提供智力支持。作为一座“国家历史文化名城”，赣州市历史悠久、人文底蕴深厚。它是我国赣文化的发祥地，同时又因为客家人口众多，形成了独特的客家文化，其表现为风格多样、内容丰富的非物质文化遗产，如兴国山歌、于都唢呐、赣南采茶戏、畲族竹洞山歌等拥有广泛群众基础的音乐、戏曲样式。那么，在赣州市这样一个拥有着悠久音乐历史的地域，其中小学音乐教育现状又是怎样呢？带着这样的疑问，笔者到赣州市章贡区多所中小学教学一线进行调查，通过访谈、交流和到教学班进行问卷调查，并且对这些调查问卷的统计分析，在此基础上，本文首先比较全面的分析了赣州市章贡区中小学音乐教育的现状和存在的问题，同时分析产生这些问题的深层次原因，并从社会文化、校园和家庭三个角度探讨影响中小学音乐教育成效的因素；其次，详细剖析了音乐教育对中小学生素质发展会产生哪些积极的影响；最后，详细探讨了通过音乐教育促进中小学生素质发展提升的有效对策和路径。