检索结果相关分组
- 合肥滨湖引入永定客家土楼项目
- 作者：暂无 来源：闽西日报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：安徽省合肥市滨湖新区将世界文化遗产永定客家土楼建筑引入塘西河水街，以打造具有浓郁文化特色的文化街区，引领城市新一轮休闲娱乐风尚。 据了解，安徽省合肥市滨湖新区塘西河水街核心的永定客家土楼项目已经开工，将于今年八月建成。土楼项目在设计中，遵循 动态原则，力求适应性和应变性，根据社会需求及经营状况，
- 打造“海峡客家”品牌 提升两岸文化交流 市文化与出版
- 作者：暂无 来源：闽西日报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（曾志明 杨晓勤）日前，国务院通过《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》，我市文化与出版系统干部职工对《意见》出台很受鼓舞。局长张耀清说，这对发挥龙岩客家祖地独特优势，持续推进两岸客家文化交流将起巨大作用。 张耀清说， 市委、市政府提出打造“海峡客家”品牌的战略构想，立足客家祖
- 新老客家在惠过大年其乐融融重庆火锅烟熏肉姜葱鲤鱼白切鸡
- 作者：暂无 来源：惠州日报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述： 春节是我国最为盛大的传统节日。在包容四海的惠州，新客家以不同风俗方式在这里欢度春节，与老客家和谐相处，其乐融融。 ■老客家 乡下亲戚年三十送鸡进城 苗阿姨是土生土长的惠州人，家族人丁兴旺，过年的氛围相对传统。在节前一周，苗阿姨便开始扫尘了。“像平时不常刷洗的木制家具，这时都清出户外刷洗，
- 新客家拍DV推介亚运会“史瑞克”和“房祖名”自组嘻嘻TV制
- 作者：暂无 来源：南方都市报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述： 蓝海涛与杨璐在小洲村拍片间隙留影。 图片由受访者提供 我喝汤水你吃面，分享快乐看得见！ ——— 嘻嘻TV团队 “史瑞克”&“房祖名”“史瑞克”、“房祖名”分别是摄影师蓝海涛、杨璐的艺名，两人均是生活在广州的新客家人，因原创D V《嘻嘻TV亚运广州游之小洲村》走红网络。 这
- 架起客家桥梁 加大两岸协作：——专访厦门市客家经济文化促进
- 作者：暂无 来源：海峡导报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述： 人物名片 何群：全球客家崇正会联合总会副执行长，厦门公共关系协会名誉会长，厦门客家妹品牌管理有限公司组建人，厦门市客家经济文化促进会常务副会长，第18、19、20、21、22届世界客属恳亲大会厦门代表团团长。 厦门，素有“海上花园”美誉，是客家之“桥”。古往今来，客家人通过这座桥，往来于台湾
- 福建永定客家土楼之最
- 作者：暂无 来源：闽西日报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：★ 被中外专家称为最集中、最美丽、最完整的土楼群――初溪土楼群。位于下洋镇初溪村，海拨400-500米大山深处的山坡上，形成于13世纪初，依山就势、错落有致、气势恢宏。该土楼群是人与自然完美结合、和谐相处的典范。 ★建筑种类、风格最多的土楼 群――洪坑土楼群，是国家AAAA级旅游区。位于湖坑镇
- 福建永定客家土楼之最
- 作者：暂无 来源：人民日报海外版 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：★ 被中外专家称为最集中、最美丽、最完整的土楼群——初溪土楼群。位于下洋镇初溪村，海拔400-500米大山深处的山坡上，形成于13世纪初，依山就势、错落有致、气势恢宏。该土楼群是人与自然完美结合、和谐相处的典范。 ★建筑种类、风格最多的土楼群——洪坑土楼群。是国家AAAA级旅游区。位于湖坑镇洪坑村
- 崇林世居：客家精神历史读本“岭南围龙屋之王”穿越200载岁
- 作者：暂无 来源：惠州日报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述： 图①：崇林世居龙厅入口处悬挂的牌匾。 图②：崇林世居全景。 图③：崇林世居左侧门，两侧石刻对联寓意祈求天下太平、安居乐业。 本报记者姚木森 摄 不身临其境、亲眼目睹这盘龙卧蛟般的客家围龙屋，就无法理解当地人提起崇林世居时的那份骄傲。穿过钢
- 清末梅州教育研究(1902—1911)
- 作者：罗国兵 年份：2009 文献类型 ：学位论文 关键词： 师资 梅州 学堂 师范 留学生
- 描述：将延师办学和博取科举成果作为其生存和发展 的核心来抓。由于各方面力量的共同努力，梅州地区的办学模式日益多样，办学 规模日趋扩大，师资队伍日益庞大，各级各类学堂和私塾遍及梅州城乡山区。 19世纪末20世纪初，中国国门被打开之后，在西方政治、经济、文化教育 等方面的强大冲击下，新式教育运动迅速开展并波及全国各地。梅州地区因地处 偏僻山区，受全国新式教育浪潮的影响较其他地区晚，但其发展速度很快。在黄 遵宪、丘逢甲等先贤的倡导下，在海外华侨和留学生的支援下，地方政府与社会 各界大力推广新式教育，兴办、改办、扩建的初级学堂和蒙学堂，分布密度高， 学堂数量庞大，围绕新式教育发展的管理机构迅速成立，促进学堂发展的教育研 究团体不断涌现。这种局面为新式学校的生存与发展提供了强大的舆论支持和师 资保障，为梅州地区从传统教育模式向近代教育模式的转变提供了稳定的人力和 物力保障。 本文分六部分展开论述。第一章为导言，由概念和研究范围界定、选题来源、 研究现状分析、创新与不足、研究方法五个方面构成。 第二章论述梅州地区的传统教育情况，归纳为官绅兴学、家族办学、教育模 式、科举成绩四个方面。 第三章先简要介绍全国新式教育开展的简况，然后详细探讨梅州地区新式教 育的特色与新式教育师资的构成。 第四章以黄遵宪晚年在家乡梅州兴学为例，从建言规划、师资培训和成人教 育三个方面分析他对梅州新式教育的奉献。 第五章通过对清末梅州地区的教育成就与所面临的困境的剖析，总结梅州地 区在赢得“文化之乡”称号上显示出的三个有利因素，即社会各界一致的办学目 标所带来的学堂教育成绩、强大的新学师资队伍和华侨群体一贯的奉献。