检索结果相关分组
- 让学生说出自信：口语交际教学的重要性
- 作者：陆凤 期号：第3期 来源：中学教学参考(语英版) 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：了一些思考和探索，在此谈一些粗浅的想法。 一、口语交际教学中存在的主要问题 1．普通话语音训练 在口语交际教学中是否需要进行普通话训练呢？笔者认为非常必要，因为口语交际需要让对方听得明白清楚，如果
- 父母担忧 生长在广州 不会说粤语 新客家第二代“白
- 作者：张演钦 来源：羊城晚报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：本报记者 张演钦 “我儿子在广州出生、成长快十年了，竟然还不会说粤语！”昨天，读者崔先生向羊城晚报记者诉苦。 爸妈老师同学都不讲粤语 崔先生的孩子在广州出生、长大，“十岁了几乎一句也不会粤语，也听不懂，同时也不爱看粤语电视节目。”1998年来到广州的崔先生为此挺苦恼。他想了好久，琢磨出几个原因
- 电脑写作随想录
- 作者：龙华 期号：第6期 来源：中文信息 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 电脑写作 汉字结构 五笔字形 汉字编码 多种编码 汉语拼音 普通话 音形码 信息高速公路 结构规律
- 描述：以为汉字在统一中华民族方面，是起了极其伟大的作用的。我们现在使用的汉语拼音，只能拼出普通话，如果拼广东话（广东又有客家语和海南语等）、福建话，那就要另外创造一种字母。那么中国就不是一种文字和一种语言
- 四川的客家人和客家方言
- 作者：李文泽 期号：第1期 来源：中国典籍与文化 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家话 四川 客家方言 西南官话 中原地区 移民 郭沫若 普通话 广东 西南方言
- 描述：被称作“土广东”,客家话称作“土广东话”,以示与“真广东”相区别,大概表示是土著广东人的意思。这部分土广东人就是东南客家人移民的后裔,虽然离开本土已经几百年,但是他们大多仍然保持着祖辈的文化传统,有着独特的方言体系,与西南官话（普通话的西南方言）迥然有异,形成了一个个特殊的文化群体。
- 中国传统音乐教学中的文化区划问题
- 作者：蔡际洲 期号：第1期 来源：中央音乐学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 中国传统音乐 教学 教材 文化区 文化圈 区域音乐文化 划分
- 描述：南、客家、新疆）的划分情况。作者认为，各文化区“边界”的相对确定与“综合性”音乐特征的理论抽象，尚待继续探索。
- 一起来上社区大学
- 作者：周小佛 期号：第10期 来源：环球慈善 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：村社区大学隔壁，每天早早来学校报到，等着跟志愿者学习普通话。“我奶奶每天都去村子里的社区大学上扫盲班，回来拿着老师发的教材，让我教她念。每天急急忙忙吃晚饭，说要去上课。”谈到朱奶奶的学习情况，她
- 方言发展变化的差异
- 作者：熊金丰 期号：第2期 来源：龙岩师专学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家话 普通话 客家方言 发展变化 语素 合成词 双音节 说法 “着” “奇”
- 描述：“着”,普通
- 马来西亚华语词语研究
- 作者：黄华迎 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 马来西亚华语 特有词语 同形异义词语 同义异形词语
- 描述：词语进行比照。经过整理后,举述了539个马来西亚华语和中国普通话同义异形词语。我们将这些词语分成了两类：(1)构词语素完全不同的词语；(2)构词语素部分相同的词语。然后再按照词性进行细分并与普通话对比
- 客家地区汉语次标准语的形成和特点
- 作者：林清书 期号：第5期 来源：湖州师范学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家地区 汉语次标准语 特点
- 描述：客家人所说的那种没有翘舌音 ,没有轻声、儿化的 ,带有浓厚地方色彩和书面语化的普通话 ,实际上就是一种汉语次标准语。它是伴随汉语标准语而来的 ,因为模仿汉语标准语才会产生这种次标准语。分析客家地区汉语次标准语的形成原因、基本特点有助于我们对其比较全面、系统的了解。
- 《红楼梦》中的客语词及其对作者籍贯的质疑
- 作者：陈哲仁 期号：第1期 来源：辽宁师范大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 《红楼梦》 客语词 客家方言 共同语
- 描述：《红楼梦》中存在着许多客语词,它是客家方言和共同语(即现代用的普通话)双轨并用的产物。这里依据《红楼梦》中的具体语境进行分析,通过比较多种方言的词汇和语法特点,论证客语词的地位。同时也由客语词和客家族群聚居的风俗入手,列举实例证明曹雪芹的籍贯非近世红学家所认可的东北辽阳。