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凝望客家母亲的雕像
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作者:戎章榕
期号:第4期
来源:海峡通讯 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家 雕像 母亲 长汀县 花岗岩
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描述:我走进“客家首府”长汀县,伫立在一尊高达20多米的花岗岩雕像前,将客家母亲深情凝望。她头戴凉笠,手握船桨,赤着双脚,宽绰的裤裾迎风飘起,给人前行的动感;她身体健硕,仪态端庄,神情安详,客家服饰的元素透着客家女的勤劳与善良;她背负着孩子,
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走进畲村
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作者:李勇
期号:第17期
来源:中国集体经济 年份:2014 文献类型 :期刊
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描述:我和小伙伴们走进了江西省靖安县仁首镇畲族雷家村.
村口那棵600百多年历史的大樟树,依然散发老者般的质朴浑厚,张开的树枝,宛如舞袖迎宾,我仰望着、感受着,与之对语:“我,又来了!”碎步在古石条的小道上,轻抚着旧时的砖墙,用相机记录着这些岁月磨砺出的痕迹,仿若穿越时空融进了那个N百年前的繁华……
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传统客家商人的企业家社会责任探究
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作者:吴飞
期号:第21期
来源:商 年份:2014 文献类型 :期刊
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描述:学界对传统企业家的研究,特别是华人华究有侨的研着诸多的成果。 “出洋艰苦创业,成功后回国报效家乡,捐款投资、报效乡梓”成为描述众多华侨商人经历的一个常态画面,但此描述往往过于笼统。本文拟从华侨企业家姚德胜的商业历程,考察其在侨居地与祖居地的社会贡献,从个体到一般,管窥传统企业家所具有的社会责任。
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客家地区舞狮运动源流、特征及前瞻:以深圳福永镇为例
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作者:许晓容
期号:第5期
来源:嘉应学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 福永镇 舞狮 内涵 文化特征
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描述:深圳福永镇舞狮运动历史悠久,内涵丰富,具有鲜明的体育文化特征.未来的发展应该注重人才培养、扩大宣传,并逐渐渗透到民众的日常生活中去,成为民间喜闻乐见的一项体育活动;同时不断发掘其市场经济价值,扩大文化的影响力,实现舞狮运动的国际化与全球化.
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浅谈客家文化在酒店建筑设计中的运用
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作者:郭雪妍
期号:第29期
来源:城市建设理论研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 建筑设计 酒店建筑 客家文化 围龙屋
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描述:客家文化建筑形态在梅县当地酒店形成发展趋势,在体现客家地域文化的同时,采取现代的建筑语言与手法,勾勒出梅州地域传统建筑的特点,使其具备高识别性,本文结合客家建筑风格的差异化,探讨客家文化元素在现代酒店建筑设计中的运用。
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河流上游
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作者:高作余
期号:第8期
来源:诗潮 年份:2014 文献类型 :期刊
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描述:客家的河流 @ 它不说“你好”,它说“叼那咩” @ 河面上,猛虎出没,旱烟消散 @ 不远处,我少话的九叔,锄禾归,挑着 @ 月光 @ 树影摇碎的月光呀,东山的野猪越过 @ 了界 @ 在河流两岸,凶猛不值一提 @ 多少性命和鲜血被水波抚平,水草强悍 @ 我只能选择做一只野兔,在岔路口 @ 与春天分道
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传统客家商人的企业家社会责任探究:以姚德胜为例
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作者:吴飞
期号:第21期
来源:商 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 姚德胜客家商人 企业家 社会责任
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描述:学界对传统企业家的研究,特别是华人华究有侨的研着诸多的成果。“出洋艰苦创业,成功后回国报效家乡,捐款投资、报效乡梓”成为描述众多华侨商人经历的一个常态画面,但此描述往往过于笼统。本文拟从华侨企业家姚德胜的商业历程,考察其在侨居地与祖居地的社会贡献,从个体到一般,管窥传统企业家所具有的社会责任。
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清流南山马氏宗祠及祖源考略
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作者:林文霞
期号:第6期
来源:世界家苑 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 马氏宗祠 建筑形制 先祖源流
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描述:始建于元末明初的清流县赖坊乡南山马氏宗祠,具有闽西地区明代建筑风格的典型特征。建筑整体布局精练,朴素大方,是闽西早期客家祠堂建筑的优秀实例。马氏宗祠祀奉的先祖,是扶风马氏入闽始祖马发龙在闽西的肇基地与居住地,也是台湾地区领导人马英九专程委派特使前来祭拜的宗祠,具有重要的涉台文物价值。
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梅县崇庆第客家文化探秘
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作者:周云水
期号:第4期
来源:广东史志 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家文化 梅县 历史文化名城 人文底蕴 传统文化 建筑形式 建筑特征 多元文化
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描述:材,充分体现当时客家华侨接纳多元文化的胸襟与气度。另外,从空中俯视崇庆第.又会发现它并未严格地左右对称.这种略显怪异的外观布局隐藏着一段鲜为人知的故事.它不仅体现了类似古氏之类的客家宗族奋斗的历程.更凸显了客家传统农耕社会宗族之间剧烈的社会竞争。
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引进土楼窖家山歌 提高学生音乐审美能力
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作者:王旭辉
期号:第4期
来源:福建教学研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 音乐审美能力 客家山歌 土楼文化 学生 保护与传承 客家文化 改革开放 旅游事业
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描述:诗经》遗风的天籁之音的客家山歌,却几乎被湮没于形形色色的音乐文化之中,在青少年当中更已是鲜为人知。从文化的保护与传承和学校办学特色角度来看,我们认为,在土楼景区学校把传统的山歌引进课堂,不仅可以传承优秀的中华文化,而且可以丰富学生的音乐知识、拓宽视野,提高音乐审美能力。