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协同创新视阈下“卓越人才培养”研究性学习简论: 作者：尹玉英 期号：第6期 来源：黑河学院学报 年份：2014 文献类型：期刊 关键词： 本科教学 卓越人才培养研究性学习; 描述：要实行和推进研究性学习而非灌输式学习.面对本科生研究性学习,必须准确定位和科学把握,厘清现存的倾向问题,明确研究性学习的责任维度,审慎推进和规范运行“卓越人才培养”的研究性学习.

廖开顺教授: 作者：暂无 期号：第1期 来源：三明学院学报 年份：2014 文献类型：期刊 关键词： 学术委员会湖南师范大学中国文化 本科教学 教学指导洪江市湖南省进修; 描述：家协会理事。

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