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条
“图面”与“图底”关系的典型案例：浅谈河源雅居乐花园中小学
作者：
颜国洪
期号：
第7期
来源：
中华民居
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
学校建筑
图面
图底
平面构成
客家传统
描述：
学校建筑和校园空间,是一种相互间"围合"与"被围合"的关系,正是由于建筑的分割和围合,才有了可戏耍的广场;反之,校园建筑也在各校园空间的围合之中,这也是一种互为"图面"与"图底"的关系。
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