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赣南地区农村学校开展客家体育课程的可行陛研究.
作者:张允蚌 贡霞  期号:第23期 来源:科技信息 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家体育  赣南  农村学校  可行性 
描述:赣南地区客家体育历经数百年的发展,已经形成独具特色的文化体系。于赣南地区农村学校中推广客家体育教育,不仅利于青少年身心健康发展,且利于传播和继承优秀民族传统文化,而且对加快落后地区农村中小学体育课程改革也有积极的影响。
社会主义核心价值体系视阈下客家优良传统的功能探新
作者:刘加洪  期号:第5期 来源:中央社会主义学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 社会主义核心价值体系  客家优良传统  功能 
描述:客家优良传统蕴藏着极其丰富的内涵,是客家这一民系的凝聚力和向心力的发源点和坚硬内核。客家优良传统与社会主义核心价值体系二者相互融通。基于社会主义核心价值体系这一视阈,可以使客家优良传统更能发挥其导向功能、支撑功能、凝聚功能、激励功能和教育功能。
客家文化背景下幸福梅州软实力建设三题议
作者:徐春根  期号:第2期 来源:客家研究辑刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 文化背景  梅州  幸福  客家  软实力  交通基础设施  优秀传统文化  基础性作用 
描述:平衡等,也包括软件建设如提高人们的环保意识、法治意识与科学人文素养、发展教育、提升人们道德境界等等;同时,幸福梅州建设需要梅州人民的广泛参与,以及有关方面如海内外、市内外乡贤等的大力支持;幸福梅州建设不能无视客家文化背景,不能忽视优秀传统文化的基础性作用。
学人介绍
作者:暂无 期号:第1期 来源:韶关学院学报(社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 珠玑方言  广东省  韶关市  科研课题  客家学研究  优秀教师  形容词词缀  推广普通话  客家方言  教书育人 
描述:80年在内蒙古大学现代汉语研究生班学习并毕业 ,1 981年至今在韶关学院 (原韶关师专 )任教 ,从事教育事业 3 0多年。主要论著有《梅县方言语法论稿》、《南雄珠玑方言志》 (合作 )、《客家话
情繫客家 爱在广西:记香港广西客家联谊会会长温新开先生
作者:本刊编辑部  期号:第4期 来源:荣誉杂志 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:的生命力,他们如同蒲公英一样,飘落到哪里,便在哪里生根发芽,民族学、教育学家臧泽宣先生曾对人的生存发展有这样一段精辟而在理的论述:“在荒年的时候,最先淘汰的总是身心不甚健全的分子,而能夠生存的人,大多总是比较善於顺应环境富於消极抵抗力,很勤劳、很能忍耐、很能吃苦的人。
画家熊启雄
作者:本刊编辑部  期号:第2期 来源:文艺生活(艺术中国) 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:书画函授大学教授、石河子分校校长。1986年加入中国美术家协会。1993年至2002年任嘉应学院美术系主任、教授;获国家教委曾宪梓教育基金会高等师范教师奖。出版有《速写技法教程》《熊启雄画集》《熊启
振兴赣南客家音乐从音乐课堂做起
作者:肖菲  期号:第3期 来源:飞(素质教育) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 赣南  音乐  兴趣  方法 
描述:培养、一种认知,是转变单一的美育为全方位素质教育的一个实验。要求我们要以科学、严谨、认真的态度来对待它,把它作为艺术而不仅仅是娱乐。让我们的年轻一代能真正了解我们的民族艺术。而不是趋于形式不伦不类甚至以讹传讹,这不仅是需要广大音乐教师的努力,还需要专家、艺术家的帮助和指导。
美术教师强化客家乡土课程开发意识及策略
作者:钟海娟  期号:第4期 来源:广东教育(职教版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家  课程资源开发  强化意识  策略 
描述:观念指挥行动,意识决定行为。在影响课程资源开发与利用的主要因素中,教师是最为重要的一个因素,也是能使其他要素联系起来的决定者。本区小学美术教师要开发利用客家乡土课程资源,首先要增强自身的课程资源开发利用的意识,并具有相应策略,充分施展自己的聪明才智,将教育教学工作变成一项富有创意的事情。
热烈庆祝赣南师范学院建校五十周年
作者:暂无 期号:第10期 来源:理论导报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 师范学院  赣南  五十年  精气神  办学育人  薪火相传  硕士教育  毕业生  五十周年  客家 
描述:五十年薪火相传,五十载春华秋实。50年来,赣南师范学院扎根赣南红土,根植客家摇篮,坚持以赣师人特有的精气神文化办学育人,已为国家和社会培养输送了各类毕业生6万余人,实现了从专科到本科再到硕士教育、从千人左右规模到数千人规模
清末民初一个粤东地方读书人的历程:以罗师扬(1866—19
作者:梁敏玲  期号:第1期 来源:客家研究辑刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 读书人  清末  个案  粤东  初一  清季民初  政治机构  种地 
描述:清季民初,有大量的读书人长时间在地方活动。他们大多在清末考取或捐纳了一定功名,却不足以谋得较高的官职,通常只是充任地方上的塾师。这类人士到了民国也往往只在当地的政治机构中任职。他们长期从事教育,并活跃于种种地方事务之中,在当地影响深远,而他们的一生,也见证了这个时代的变局。