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日治後期殖民警察與臺灣客家語言、文化之學習-以“警友”雜誌
作者:羅濟立  期号:第27期 来源:東吳外語學報 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 統治後期  警察  臺灣客家話  警友  殖民地  民俗文化 
描述:家的目的、背景與時代意義。此外,分析統治者在客家文化研究上的特徴,提供殖民地語言政策研究之基礎資料,瞭解殖民地臺灣的多語言文化現象以及統治後期異文化衝突與融合的一面。 研究成果顯示,『警友』刊載的會
從社會企業的角度檢視公廣集團的困境與挑戰-一個整合性論點的
作者:秦琍琍  期号:第30期 来源:廣播與電視 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 公廣集團  企業文化  社會企業  非營利組織 
描述:灣的運作無法有效的發揮其功能?」針對此一問題,本研究擬跳脫歷年來相關研究單位從政策法規、公共化媒體的概念,以及媒體組織經營管理等面向的論述脈絡,轉而從非營利組織與社會企業的概念,來檢視與分析台灣公共
「客家文化重点发展区」的发展途径
作者:王保键  期号:第2期 来源:城市学学刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家文化重点发展区  客家基本法  客家文化产业  客家人口  特殊目的政府 
描述:「客家文化重點發展區」之認定問題、穩定性問題、地方配合度問題、大臺北都會區無客家文化重點發展區等問題;其中都市客家問題,更是目前客家文化重點發展區政策的主要盲點。對於客家文化重點發展區之改進策略
故乡
作者:叶明镜  期号:第9期 来源:散文选刊·下半月 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:新建。河对面的农耕地就成了最佳的选址。耕地历来是村民最重要的生存资源,而在村民心目中的分量近些年正在悄悄地减轻,多数村民只耕种离村不远的良田,那些偏远的山坑田已丢荒。自从国家实施减轻农民负担的一系列政策后,村民对种地产粮已不太看重,只满足够吃够用,不少村民在耕地上建房也不足为奇了。
传统文化项目需要继承与发展
作者:杨雄伟  期号:第21期 来源:群文天地 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:澜的舞麒麟消失了一段时间。解放后,舞麒麟在新中国成立后恢复活动,而且还经常被香港人请到香港表演,但到了文革期间又被当作封建迷信给取缔了。一直到二十世纪70年代后期,我国实行改革开放政策,观澜人的生活
台湾都会客家的隐形化现象——台北市与高雄市的比较研究
作者:丘昌泰  期号:第2期 来源:客家研究辑刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 隐形化  客家话  高雄市  台北市  台湾省  族群认同  语言使用  优势区域 
描述:客家家庭中的子女,其客语能力亦随着隐形化程度的提高而降低。最后,完全显性人口要求子女学习客家话、希望其子女尽量嫁娶客家人的比例较完全隐性人口高出甚多。上述结果显示:都会客家的隐形化现象比桃竹苗地区的隐形化更为严重,必须从政策上加以挽救。[第一段]
政府与客家社团协力指标之析探
作者:陈定铭 陈桦洁 游靖宇  期号:第54期 来源:行政暨政策学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 新北市政府客家事务局  客家社团  协力  IAD架构 
描述:與,以及落實客家公民社會之實踐。研究發現(1)環境條件的需求與塑造:新北市客家事務局在推動客家文化扮演重要的角色,了解客家社團的需求進而予以協助,特別是政府提供之政策工具的優惠與鼓勵是協力合作的迫切
通识课程结合文创产业实习实作的经验:以「海洋文明与台湾历史
作者:曾贤熙  期号:第1期 来源:文化创意集刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 文化创意产业  客家文化  桐花祭  行动阅读灯 
描述:大学的重要政策方针。公私立大学校院的课程规划与跨领域学程的创设,变成继通识教育改革之後的新一波风潮。笔者教授通识核心课程「海洋文明与台湾」多年,盱衡时势,有见於通识课程必须朝实用方向靠拢与行政院客
从社会企业的角度检视公广集团的困境与挑战:个整合性论点的提出
作者:秦璃璃  期号:第30期 来源:广播与电视 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 公广集团  企业文化  社会企业  非营利组织 
描述:公共媒 体在台湾的运作无法有效的发挥其功能? J 针对此一问题,本研究 拟跳脱历年来相关研究单位从政策法规、公共化媒体的概念,以及 媒体组织经学管理等面向的论述脉络,转而从非营利组织与社会企 业
中央苏区文化新透视
作者:王予霞  期号:第6期 来源:党史研究与教学 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 中央苏区  客家文化  区域文化  客家妇女  苏区文化  左翼戏剧  无产阶级文化  赣闽粤边区  世界文化  国统区 
描述:从宏观上把握中央苏区文化形成过程中所受到的内力和外力的交互作用;要么固守“大众化”和“普及与提高”的理论模式,不能真实而科学地阐述中央苏区文化枝繁叶茂的特殊动因,因而只能停留在平面静止的描述层面