IT环境下传承民族文化的图案设计教学模式探析:以客家图案为例
【作者】 徐进
【摘要】针对现行图案设计教学中的不足,研究在IT环境下渗透民族文化的互动教学模式,不仅有利干一专多能型高素质人才的培养,还有利于我国非物质文化遗产的保护和利用....
【年份】2014
【期号】第17期
【所属分类】J20
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