【作者】 赖静怡
【摘要】为对比不能仅仅理解为就是让学生唱唱歌、跳跳舞,而是要从提高学生素质,增强民族自豪感、自信心的高度,要从巩固、培育和提升文化资源,培养人才,推进文化建设进程的高度来认识。...
【年份】2014
【期号】第5期
【全文挂接】 读秀挂接