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基于校本的高中历史课程资源开发：以宁都中学《客家风情》校本: 作者：邱浪平 期号：第5期 来源：成功(教育) 年份：2014 文献类型：期刊 关键词： 历史课程资源课程资源开发客家风情校本化校本课程开发历史教师重点中学宁都学生差异 校本教材; 描述：课程的基本要求和目标。课程资源开发又具有特殊性,要根据本校教师、学生以及学校所处地区、社区的特点,合理选择,有效开发,逐渐形成适合本校需要的校本教材和校本课程。

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