检索结果相关分组
客家方言和中学语文教学
作者:徐世华  期号:第1期 来源:龙岩师专学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家方言  中学语文教学  普通话  方言区  通假字  韵母  古音通假  “信”  辅助教学  《琵琶行》 
描述:客家方言和中学语文教学徐世华语言学的研究告诉我们:现代地域方言是古代的同一种语言在不同地域分化的结果。在闽西北山区,当地的方*言是客家方言的一个分支。客家方言起源于东晋末年间中原一带的古语。它较为完整地保留了当地语言的词汇和*发音特点(如中古汉语的全...
博白客家源流初探
作者:陈谟志 黄征旺  期号:第6期 来源:广西地方志 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家话  客家源流  客家先民  汉民族  中原汉人  广府话  博白县  客家民系  南流江  普通话 
描述:博白客家源流初探
香港社会面面观(之三)——香港人的语言和休闲
作者:闻思  期号:第3期 来源:百科知识 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 香港社会  官方语言  客家方言  潮汕方言  普通话  广东话  郊野公园  粤东地区  体育馆  三文治 
描述:香港人的语言 在香港,法律规定英文为官方语言,中文为法定语言。 然而,在社会交际和日常生活中,香港人通常讲的是广东话。严格地说,广东方言有好几种,起码有粤东地区的客家方言和潮汕方言这两大类,而香港人口中的广东话,准确讲应属于广州话才对。
浅谈幼儿普通话教育
作者:刘霞  期号:第S2期 来源:教育导刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 普通话  婴幼儿  发音方法  发音部位  普通话教育  语音教育  客家方言  听音能力  幼儿园  教师 
描述:浅谈幼儿普通话教育
长汀方言名词后缀“哩”和“子”
作者:饶长溶  期号:第3期 来源:烟台大学学报(哲学社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: “哩”  名词后缀  “子”尾  客家方言  普通话  长汀话  音节  语言  尾韵  语素 
描述:“儿化”尾,“儿化”韵[ar]跟前字连成一个音节,本身一般不单独成一个音节,它的语言随着前字尾韵发生“儿化”音变而有所不同。比如,鸡儿、歌儿、街儿。长汀话的“哩”
四川的客家人和客家方言
作者:李文泽  期号:第1期 来源:中国典籍与文化 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家话  四川  客家方言  西南官话  中原地区  移民  郭沫若  普通话  广东  西南方言 
描述:被称作“土广东”,客家话称作“土广东话”,以示与“真广东”相区别,大概表示是土著广东人的意思。这部分土广东人就是东南客家人移民的后裔,虽然离开本土已经几百年,但是他们大多仍然保持着祖辈的文化传统,有着独特的方言体系,与西南官话(普通话的西南方言)迥然有异,形成了一个个特殊的文化群体。
大余县城客家话音系(摘要)
作者:刘金荣  期号:第1期 来源:赣南师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家话  大余县  客家方言  音系  舌尖中  韵母  古入声字  自成音节  历史趋势  普通话 
描述:大余县城客家话音系(摘要)大余是地处江西西南角的一个山城小县,历史上是南北重要的交通枢纽。县志上记载的几次移民与“客家”形成的历史相吻合,研究客家史及客家方言的专家均把大余列为纯客家住地。大余县城客家话音系有十九个声母(含零声母),没有翘舌音声母,舌...
论博白地老话与新民话
作者:赵彦行  期号:第3期 来源:广西社会科学 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家方言  中古汉语  汉语方言学  普通话  粤方言  声母  民俗文化  广州话  汉民族共同语  南流江 
描述:林地区及广西有客家方言的县市中操讲人口最多最集中的县。本地人叫新民活,或称为“(亻厓)话”。
普通话与客家话的差异比较
作者:陆小玲  期号:第9期 来源:职业 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家话  普通话  客家方言  客家人  古汉语词  发展演变  古代汉语  词汇意义  语言  地方特色 
描述:客家人一直拥有不畏艰难困苦、勇于开拓、团结凝聚的精神力量。这些美德成为了客家人的特色。客家人是一个经常迁徙且较为封闭的团体。客家话作为中国七大方言之一,被称为中国古汉语的"活化石"。客家方言保有了很多中国古汉语的原古音韵。经过多年的发展演变,客家
从地域方言角度谈方言的价值
作者:孙晨  期号:第7期 来源:安徽文学(下半月) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 闽方言  普通话  语言  不同地域  地域文化  汉语方言  东北地区  民族文化  客家方言  东北话 
描述:一、我国的语言现状语言是人类最重要的交际工具,它随着人类劳动交际的需要而产生,又随着社会的发展而发展。社会的分化会导致语言的分化,语言的这种分化在地域区分上表现得尤为明显,这就是所谓的地域方言。我国幅员辽阔、地大物博,由于地域的阻隔,不同地域不同民族的人们使用的语言有着千差万别。根据