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条
《新课标》附发字表与语文教材用字对比研究及思考
作者:
周美玲
期号:
第5期
来源:
内江师范学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
新课标
字表
教材用字
对比分析
描述:
《新课标》附发字表弥补了以往基础教育教材参考
性
字表缺乏“字种”、“字序”和“字级”的遗憾,这为新一轮语文教材汉字编写与优化奠定了基础.但《新课标》附发字表的性质有待商榷,
适用
对象还不够明确.儿童识字教学应该有适合儿童认知、学习的字表,因此研制专供基础教育教材使用的常用分级字表成为当务之急.
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