龙岩学院客家文献数据库

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结构化的客家语教材以康轩版客家语第一册为例: 作者：暂无 期号：第3期 来源：市师社教学报 年份：2014 文献类型：期刊 关键词： 客家语教材诠释结构模式结构化教学学习地图 Hakka teaching materials Interpretive Structural Model structuralized learning learning map Interpretive Structural Model abbr. ISM; 描述：结构化的客家语教材以康轩版客家语第一册为例

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