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试谈教师教育专业课程的教学改革：以《语文学科教育学》为例: 作者：马启标 期号：第4期 来源：嘉应学院学报 年份：2014 文献类型：期刊 关键词： 教师教育课程改革学习理念学习方式评价机制; 描述：大胆探索新的"师生共同评价—注重日常评价"的评价机制,充分发挥学习者在学习和评价领域的主体作用,促进教学相长。

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