检索结果相关分组
- 赣南师范学院
- 作者：暂无 期号：第Z3期 来源：高中生之友 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 师范学院 江西省 高等师范院校 赣南 硕士学位授予权 培训基地 历史学 计算机科学 学校概况 体育教育
- 描述：学校概况赣南师范学院位于江西南部、京九线上享有"南国宋城、客家摇篮、红色故都、生态家园、稀土王国、世界钨都、脐橙之乡"等美誉的赣州市,是一所规模较大、学科较全、综合实力较强、文化底蕴深厚的省属本科高校,也是目前赣粤闽湘四省边际区域唯一具有硕士学位授予权的高等师范院校。
- 赣南师范学院科技学院
- 作者：暂无 期号：第3期 来源：教育探索 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 赣南师范学院 科技学院 精神文明建设工作 本科师范院校 优秀企业家 先进单位 领导干部 江西省
- 描述：赣南师范学院创办于1958年，是江西省历史上较早的两所省属本科师范院校之一，是全国精神文明建设工作先进单位。学校面向全国招生。办学近50年来，学校为国家培养了各类人才5万多人，其中大多已成为教育和各条战线的优秀骨干、优秀领导干部、优秀企业家，学校也因此被社会誉为“客家摇篮最高学府”。[第一段]
- 新设区域性本科院校图书馆的读者服务思考
- 作者：胡彩云 期号：第12期 来源：长春师范学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 新设区域性本科院校 图书馆 读者服务
- 描述：新设区域性本科院校图书馆面临的严峻挑战对开展读者服务工作提出更高要求,图书馆可以从以下方面尝试努力:建设一支专业队伍,提高职业素养;树立新的工作理念,增强服务意识;坚持读者服务工作的原则,灵活为读者服务;加强图书馆的文献资源建设,为读者服务工作提供文献保障。
- 院校盘点之香在省外的高校
- 作者：郑建泉 期号：第4期 来源：求学·理科版 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 高校 盘点 院校 大学校园
- 描述：金人才的摇篮 学校“有色冶金人才摇篮”的荣誉可不是浪得虚名的，《财富》杂志2009年世界企业500强榜单中，中国（包括港澳台地区在内）有43家企业入选，其中宝钢集团董事长徐乐江，中国铝业股份有限公司总经理熊维平、副总经理陈茂生他们都毕业于江西理工。此外，厦门钨制品公司、江西铜业公司、南昌钢铁集团公司等60多家企业的领军人物也都是学校校友。当然了，江西理工之所以能取得辉煌业绩和所在的环境有着莫大关系，学校位于享有“世界钨都”、“稀土王国”、“客家摇篮”之美誉的国家历史文化名城——江西省赣州市，借助身边的有色金属资源，建立了钨资源高效开发及应用技术教育部工程研究中心等25个实验中心和近百个实习基地，其中有3个国家级检验中心和工程研究中心，6个省级重点实验室、工程技术研究中心和人文社科重点研究基地，7个省级基础实验教学示范中心。
- 湛江师范学院2009届本科优秀毕业论文选篇
- 作者：湛江师范学院教务处编 年份：2014 文献类型 ：图书
- 描述：湛江师范学院2009届本科优秀毕业论文选篇
- 新建本科院校图书馆特色数据库建设思考：以闽台客家文献数据库
- 作者：曾绍文 期号：第11期 来源：情报探索 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 特色数据库 高校图书馆 新建本科院校
- 描述：以三明学院图书馆的闽台客家文献数据库开发建设为例,提出新建本科高校图书馆应"特有所实、特有所别、特有所享、特有所用、特有所长"地依托地方特色文化和特色文献资源,建设有地方特色的数据库。
- 嘉应学院
- 作者：暂无 期号：第12期 来源：高等教育研究 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：嘉应学院是广东省属普通本科院校,前身是创办于1913年的梅县县立女子师范学校,几经变迁,至今已有99年的办学历史。学校位于叶剑英元帅的家乡,中国历史文化名城,客家人的主要
- 中国高等教育启思录 百所地方本科院校办学理念与特色研究
- 作者：中国高等教育学会 《中国高教研究》编辑部组编 来源：北京：北京理工大学出版社 年份：2014 文献类型 ：图书
- 描述：中国高等教育启思录 百所地方本科院校办学理念与特色研究
- 瞻历史文物 怀志士业绩：瞻仰丘逢甲创办的“上杭师范传习所”
- 作者：钟巨藩 期号：第3期 来源：炎黄纵横 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 丘逢甲 传习所 上杭县 文物保护单位 师范 创办 孙中山 辛亥革命 民主革命 客家土楼
- 描述：不久前,笔者来到上杭县文物保护单位——丘氏总祠,瞻仰爱国志士丘逢甲创办的"上杭师范传习所",缅怀他的生前业绩。丘氏总祠位于上杭县城解放路中段,与孔庙隔瓦子街相望。这是一幢建于明正德年间(1506—1521年)的客家土楼。是
- 清末梅州教育研究(1902—1911)
- 作者：罗国兵 年份：2009 文献类型 ：学位论文 关键词： 师资 梅州 学堂 师范 留学生
- 描述：将延师办学和博取科举成果作为其生存和发展 的核心来抓。由于各方面力量的共同努力，梅州地区的办学模式日益多样，办学 规模日趋扩大，师资队伍日益庞大，各级各类学堂和私塾遍及梅州城乡山区。 19世纪末20世纪初，中国国门被打开之后，在西方政治、经济、文化教育 等方面的强大冲击下，新式教育运动迅速开展并波及全国各地。梅州地区因地处 偏僻山区，受全国新式教育浪潮的影响较其他地区晚，但其发展速度很快。在黄 遵宪、丘逢甲等先贤的倡导下，在海外华侨和留学生的支援下，地方政府与社会 各界大力推广新式教育，兴办、改办、扩建的初级学堂和蒙学堂，分布密度高， 学堂数量庞大，围绕新式教育发展的管理机构迅速成立，促进学堂发展的教育研 究团体不断涌现。这种局面为新式学校的生存与发展提供了强大的舆论支持和师 资保障，为梅州地区从传统教育模式向近代教育模式的转变提供了稳定的人力和 物力保障。 本文分六部分展开论述。第一章为导言，由概念和研究范围界定、选题来源、 研究现状分析、创新与不足、研究方法五个方面构成。 第二章论述梅州地区的传统教育情况，归纳为官绅兴学、家族办学、教育模 式、科举成绩四个方面。 第三章先简要介绍全国新式教育开展的简况，然后详细探讨梅州地区新式教 育的特色与新式教育师资的构成。 第四章以黄遵宪晚年在家乡梅州兴学为例，从建言规划、师资培训和成人教 育三个方面分析他对梅州新式教育的奉献。 第五章通过对清末梅州地区的教育成就与所面临的困境的剖析，总结梅州地 区在赢得“文化之乡”称号上显示出的三个有利因素，即社会各界一致的办学目 标所带来的学堂教育成绩、强大的新学师资队伍和华侨群体一贯的奉献。