检索结果相关分组
- 学生思维定势在大学英语学习中负迁移的研究：以客家方言学生为例
- 作者：李裕娴 期号：第6期 来源：嘉应学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家话 思维定势 英语习得
- 描述：客家学生在英语习得过程中,根深蒂固的客家话思维定势不可避免地干扰大学英语学习中有限的英语思维。借助客家话的同时要有意识地区分这两种不同的语言体系在语音、词汇、句子、篇章、文化等方面的差异,避免中文式英语产生。
- 梅州发展客家文化产业的SWOT分析
- 作者：古广胜 期号：第9期 来源：嘉应学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 梅州 客家文化产业 SWOT分析
- 描述：梅州拥有丰富的客家文化资源,相当重视文化产业的发展。通过借鉴SWOT矩阵分析法,全面系统地探讨梅州客家文化产业发展的优势、劣势、机遇和威胁,用以厘清梅州客家文化产业发展思路具有积极的意义。
- 客家话“A打A”式词语研究
- 作者：王秋珺 期号：第4期 来源：嘉应学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家话 “A打A”式词语 语法意义 助词 词缀
- 描述：客家话中有许多诸如“实打实、碗打碗”的词语,我们称为“A打A”式词语.通过语法、语义的分析,认为由量词构成的“A打A”格式是短语,“打”为助词;由形容词构成的是词,“打”为中缀.通过共时和历时的比较,认为由量词构成的“A打A”式词语是客家话所特有的.
- 浅析梅县方言的一组言说动词：“说”、“学”、“话”、“讲”
- 作者：黄映琼 期号：第6期 来源：嘉应学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 梅县方言 言说义 动词
- 描述：梅县方言的言说义动词主要有"说"、"学"、"话"、"讲",其中"说"和"学"用法单一且常出现在老一代客家人的口语中,呈逐渐消亡的趋势;"话"和"讲"使用频率高,一起对应着普通话的"说",而且意义丰富、用法多样,颇有特色。
- 嘉应学院校级重点学科：汉语言文字学学科简介
- 作者：暂无 期号：第5期 来源：嘉应学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 语言文字 重点学科 嘉应学院 学术带头人 学校 博士
- 描述：本学科成立于2003年，并于当年成为学校重点建设学科。2008年该学科再次被批准为学校重点建设学科。目前的学术带头人是温昌衍博士（校聘教授），学术带头人有魏宇文博士（教授）和吕建国副教授。目前的研究方向有三个：客家方言、文字训诂、语言文字应用。
- 嘉应学院名牌专业：英语专业简介
- 作者：暂无 期号：第1期 来源：嘉应学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 英语 学院 名牌 简介 学术带头人 语言学 本科专业 师资结构
- 描述：的学术研究氛围。现有英语专业专任教师3 1人其中教授1人,副教授14人,讲师17人,硕士以上学位教师21人,占45岁以下教师比例77.8%。近年来,完成或在研省级课题有“网络环境下培养学生自主学习英语能力
- 客家学何为--客家学理论建构中的价值论思考
- 作者：张应斌 期号：第1期 来源：嘉应学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家学 理论 价值 主体性 世界主义
- 描述：客家研究自其诞生之日起就承担了为被歧视的客家人辩护的功能,但同时客家文化和所有地域文化一样是旧世界地理封闭和社会封闭的产物,在现代化和全球化潮流的冲击下,客家学与所有地区性文化一样都受到前所未有的挑战.在全球化格局下,客家学的价值和功能应作大的调整,以使客家文化研究纳入人类文化中.
- 客家地域文学的乡土性及其人文思想研究
- 作者：周晓平 期号：第2期 来源：嘉应学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家文学 客家情怀与情调 乡土性 人文思想
- 描述：客家文学是一种地域文学。它包括客家文人文学与客家民间文学。它凸显了浓郁客家情怀与客家情调;描绘了客家人的社会生活、生存环境;深刻地蕴含了客家人的思想感情,并以其具有独特的文化标识而被认同。客家文学映射了客家社会的乡土性与客家特有的人文思想。