检索结果相关分组
- 浅谈客家山歌剧的人物塑造
- 作者：王映楼 期号：第5期 来源：广东艺术 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家山歌 山歌剧 人物塑造 《等郎妹》 山茶花 风格
- 描述：,传统戏曲的表演是程式化的,而山歌剧的表演没有程式,因此在人物形象塑造上,必然要另辟蹊径,走自己的路。如何弥补山歌剧表演上的缺陷,解决山歌剧人
- 浅谈客家方言在赣南采茶戏中的运用
- 作者：徐凤英 期号：第6期 来源：老区建设 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家方言 赣南采茶戏 声韵 唱腔
- 描述：赣南采茶戏是客家文化孕育出来的艺术瑰宝,她的形成与发展与客家方言紧密联系,成为既有客家习俗,又有地域风情的戏曲剧种。
- 醉人的乡戏
- 作者：赖广昌 刘敏 期号：第12期 来源：旅游 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：演出的木偶，就足以使人醉倒在着丰厚的文化陈酿之中。更有在生命礼俗里若隐若显的客家纸扎、根雕石刻、书法堂联，历史悠久的桐油纸伞、朴素而带有祈福意义的服饰衣着、隐藏于戏曲、仪式中的器乐吹打、飘逸的舞蹈。
- 客家廉洁文化的基本内涵及社会功能
- 作者：李学明 期号：第2期 来源：文史博览·理论 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家 客家廉洁文化 基本内涵 社会功能
- 描述：客家廉洁文化是客家人关于廉洁的知识、理论信仰和与之相适应的表现形式、行为准则、价值取向的文化总和。它主要通过族谱、家规、诗词、戏曲、儿歌、典故等形式,从一些典型的格言、俗语和杰出人物的言行上表现出来。客家廉洁文化为廉政建设和廉洁教育尤其是为推进反腐倡廉提供了丰富的伦理资本与教育资源。
- 中国民族民间艺术资源总目 戏曲卷
- 作者：文化部民族民间文艺发展中心编 来源：北京：学苑出版社 年份：2014 文献类型 ：图书
- 描述：中国民族民间艺术资源总目 戏曲卷
- 国立台湾戏曲专科学校地理课程的实施
- 作者：周玫谊 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 地理课程 地理教学 课程实施因素
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描述：至1.72％；高職部分，從3.03％降至1.15％。採用的研究方法，主要為問卷調查，輔以訪談。共向學生發出問卷392份，回收373份，回收率達95.15%，有效樣本為356份。另訪談5位學生與2位教師。研究結果如下：
一、各科學生填答問卷對升學意願及畢業後是否從事表演藝術之統計分析
有316人願意繼續升學，占有效人數的88.76%。有201人希望畢業後從事表演藝術工作，占有效人數的56.46%。
二、學生填答問卷認為哪些地理課程對表演藝術較有幫助之統計分析
前三名依序為「世界地理」、「臺灣地理」、「人文地理」。
三、學生對於不利該校地理課程實施因素之態度分析
前三名依序為「升學不考會影響學校開地理的意願」、「學習地理對您的表演藝術課程有幫助」、「學校現在所用的地理教科書份量適中」。
四、地理課程實施態度分析－以平均統計量分析
整體平均數最高為「地理課程能夠增加您對生活環境的了解」。
五、地理課程實施態度分析－差異性比較分析
「不同的科別對地理課程實施態度看法差異性因素一覽表」發現，有13個因素看法具有差異性。「不同的部別對地理課程實施態度看法差異性因素一覽表」發現，有12個因素看法具有差異性。
由「國立臺灣戲曲專科學校地理課程實施態度看法一致性一覽表」，發現該校學生對地理課程價值是正面的。另外，選擇升學與否的學生在「目前的地理課程與現實生活大致符合」、「地理測驗或評量成績普遍良好」因素中看法有差異性；而從學生畢業後是否會從事表演藝術工作，31個因素中顯示無差異性。
六、因素分析
產生7個可以解釋影響該校地理課程實施態度的因素，分別為「地理課程的運作」、「地理課程在該校教育的價值」、「教師地理專業能力」、「合適的地理教材」、「學生的重視程度」、「師生間的互動關係」、「地理課程時數」。
七、訪談結果分析
該校的地理教育，最好能配合術科的進度，將國中、高職的地理教材做一連貫、系統性的整理編撰；教學過程應力求生動活潑，多讓學生參與教學活動。
- 东莞当代文学艺术精品选 艺术卷 戏曲·音乐·舞蹈
- 作者：江凌 来源：广州：岭南美术出版社 年份：2014 文献类型 ：图书
- 描述：东莞当代文学艺术精品选 艺术卷 戏曲·音乐·舞蹈
- 客家戏科：客家戏曲传承新园地
- 作者：江惠生 期号：第4期 来源：台湾戏专学刊 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：客家戏科：客家戏曲传承新园地