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杨启舫:晚会融入特色客家元素
作者:暂无 来源:梅州日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述: 央视秋晚总策划、总撰稿人杨启舫。 2013央视“秋晚”总策划、总撰稿人杨启舫在接受记者采访时介绍,今年这台晚会最大的特点是以“梅州月”为起点,突出客家的特色,梅州的特点,在这个基础上,引发大家抒发全民族的情感。 “晚会在享誉‘世界客都’的梅州举办,当然要体现客家的文化符号,因为这些能够代表客家文化
网友力挺融入客家元素的城市建筑
作者:暂无 来源:梅州日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述: 【梅州网热点】 近日,梅城沿江路边的其中一栋大楼外观改造完毕,热心的网友“江南一叶”很快发现了这个“新面孔”(如图),立即在梅州网梅州论坛上播报出来,大赞大楼的造型融入了客家元素,很有客家民居
客家文化融入国小艺术与人文课程之研究
作者:程瑞  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 客家文化  艺术与人文  课程统整  行动研究 
描述:探討、教學之觀察、訪談、教學札記、客家文化認知評量表、學習單、學生作品等方式,規劃教學策略與教學模式。本研究以探討客家文化融入國小藝術與人文課程統整教學方案的發展歷程,分析學生學習成效,探討教師自我
客家民俗资源融入油画创作探究
作者:宋守标  年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 客家  民俗资源  民族文化  油画创作 
描述:感知的外观形式和语言符号,阐述其融入油画创作的可行性。并以此为理论依据融合油画创作实践。最终找到能切实符合弘扬客家人精神的油画形式语言,挖掘客家的传统精神特征和现代价值,为探索以油画创作形式弘扬客家
花蓮縣不同背景之國小學童對資訊科技融入學習之態度研究
作者:陳矩賢  年份:2006 文献类型 :学位论文 关键词: 國小學童  資訊科技融入學習  電腦態度  電腦焦慮 
描述::性別、家庭結構、家庭社經地位、家中有無電腦、電腦使用率、英語學習成就、國語學習成就、數學學習成就、區域性、及族群;依變項則為資訊科技融入學習態度、電腦態度、及電腦焦慮。統計方法以t檢定、單因子變異數
建筑设计中学校教育和客家文化融入元素的综合应用
作者:冯永富  期号:第7期 来源:中华民居(学术版) 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:在建筑设计中,尤其是学校建筑施工整体工艺中,要突出对学校教育与客家文化的融入模式,形成独具特色的文化氛围,突出整个建筑设计与学校教育、客家建筑艺术等方面的特点,将有很大价值。本文将选取广东河源雅居乐花园中小学的建筑设计为实例,突出学校教育与客家文化在建筑中的应用分析,探讨具体的建筑设计方案。
让客家山歌融入都市
作者:暂无 来源:东江时报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:东江时报讯 (记者匡湘鄂)昨日,惠阳区民间文艺家协会(以下简称惠阳区民协)成立。该协会是继惠城区、博罗县民间文艺家协会之后,我市第三个县区民间艺术家协会,其目的是创新客家文化,充分挖掘客家文化的潜质,赋予客家文化时代内涵。 据了解,在此之前,我市惠城区(含仲恺)、博罗县已先后成立民间文艺家协会,惠
让创意融入传统客家文化
作者:苏兵  来源:深圳商报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述: 杨宏海工作室出品的文艺作品客家艺韵。(资料图片) 【深圳商报讯】(见习记者 苏兵)12月23日下午,深圳市首批文艺名家工作室之一的“杨宏海客家文化与艺术工作室”在福田举行座谈会,30多位来自各界的客家文艺建设者和专家学者参加了此次座谈会。座谈会对客家文化挖掘和弘扬工作进行了梳理和总结,并就如何更
将客家文化融入教学的“技术派”
作者:暂无 来源:梅州日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:“老师再见”,伴随着声声道别,小朋友们排着队亲昵地搂住老师的脖子,“狠狠地”亲了一下。这幅师生亲密的画面是发生在市直属机关幼儿园大三班放学时的情景。这名与小朋友们打成一片的就是机关幼儿园的教师李利云。 爱笑的老师 “把孩子交到李老师手上,我很放心。”一名学生家长钟阿婆说。一开始她家的小朋友去幼儿园时
吴建华:融入客家文化做强工业旅游
作者:暂无 来源:梅州日报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述: 人物简介:吴建华,广东商学院旅游学院教授、硕士生导师,广东省旅游管理重点扶持学科旅游文化方向带头人,广东省工业旅游促进中心副主任、专家委员会主任,法国昂热大学旅游学院高级访问学者。 梅州有深厚的历史文化、秀美的青山绿水、独特的客家风情、丰富的客家美食,也有后发制人的山区工业,这都