检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(11484)
报纸(6268)
图书(2261)
学位论文(1331)
视频(589)
会议论文(389)
图片(44)
按栏目分组
期刊 (11484)
报纸 (6268)
图书 (2261)
学位论文 (1331)
视频 (589)
会议论文 (389)
图片 (44)
按年份分组
2015(608)
2014(14098)
2013(1306)
2012(1337)
2011(1325)
2009(715)
2007(387)
2005(89)
2004(138)
2000(62)
按来源分组
其它(2858)
闽西日报(867)
赣南师范学院学报(289)
第十届人类学高级论坛暨第二届客家文化高级论坛(46)
寻根(43)
中华文化论坛(22)
北京:民族出版社(14)
中国西部(11)
巴蜀史志(8)
海燕(6)
见证客家历史的围屋典范
作者:肖永革 李秀娴  来源:深圳侨报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:鹤湖新居全貌。本报通讯员 陈武远 摄 鹤湖新居中堂。本报通讯员 陈武远 摄 日前,“‘龙岗客家人,我哪里来’——龙岗客家之由来、发展文化特色”主题活动在龙岗街道鹤湖新居下天街举行
困惑解惑
作者:暂无 来源:闽西日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:客家民系的形成发展从来是随着中华民族的发展壮大历程而推进的。客家人根在中原,是汉民族的重要组成部分,客家文化融合了中原文化南方土著文化,凸现客家文化的特征,早在上世纪三十年代客家学研究的一代宗师罗
清明:龙岗客家人的传承坚守
作者:张珊  来源:深圳侨报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:龙岗客家民俗博物馆一角。 鸡屎藤 艾草 鸡屎藤粄 鸡屎藤粄 艾粄 作为中国传统民俗节日之一,老深圳人延续了在清明节扫墓祭祖、踏青赏绿、制作时令茶果等传统。几百年前,生活在赣、闽、粤边境的客家人迁徙今天的深圳东部东北部。勤劳务实的性格加之艰苦的生存环境逐渐改变了龙岗客家人过清明节的方
激活客家文化发展特色旅游
作者:暂无 来源:梅州日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:10月中旬,我有幸参加了在四川省委党校举办的 “文化名镇特色文化旅游专题培训班”。聆听了乡村文化旅游的系列课程,考察了成都市在挖掘地方特色文化、发展文化旅游方面所取得的成就,收获良多。一、经验
挖票客家大本营:蓝打组织战,绿攻年轻人
作者:兰文  来源:海峡导报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: ▲郑又平 在岛内蓝绿选情紧绷之际,马英九、蔡英文双方不约而同跑到客家人聚居区拉票,橘阵营的宋楚瑜“双英”一样,打出客家牌。 在台湾选票板块之中,客家票源是比较
客家人的祠堂文化
作者:暂无 来源:赣南日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述: □邱金湟 据历史记载,具有地方民俗文化特色的祠堂,远在几千年前的夏商周时期便开始萌芽,宋代才形成较完备的体系,明、清时才发展高峰。客家人迁徙南方定居后,在居室方面,不但创建了集宜居安全于一体的客家围屋,而且继承和发展了祠堂的构筑艺术。遍布城乡的大小祠堂便可知道,结构宏伟、工艺精美,大多
架起客家桥梁 加大两岸协作:——专访厦门市客家经济文化促进
作者:暂无 来源:海峡导报 年份:2009 文献类型 :报纸
描述: 人物名片 何群:全球客家崇正会联合总会副执行长,厦门公共关系协会名誉会长,厦门客家妹品牌管理有限公司组建人,厦门市客家经济文化促进会常务副会长,第18、19、20、21、22届世界客属恳亲大会厦门代表团团长。 厦门,素有“海上花园”美誉,是客家之“桥”。古往今来,客家人通过这座桥,往来于台湾
洛带镇客家水龙节倾情上演
作者:暂无 来源:梅州日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:海客风】 8月2日,四川省成都市洛带镇第十三届洛带客家水龙节暨文化惠民活动在博客小镇正式开幕。本次水龙节以群众参与性泼水活动为主题,整合东方茉莉女子国乐团、云南傣族风情演出团体和客家艺术团演艺
客家文化的自觉性让我感动”
作者:暂无 来源:梅州日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述: 摄制组在大埔深入陶瓷生产车间采访。(照片由丘佳纳提供) ●本报记者李少凤通讯员林文昌 8月27日,中央电视台中文国际频道“华人世界”栏目百集大型系列节目《客家足迹行》摄制组一行来到梅州,对我市各县(市、区)的建筑、饮食、民俗活动以及杰出乡贤等具有鲜明客家文化特色的项目和人物等进行深入采
客家人的“轻” 加强干部作风建设初探
作者:暂无 来源:闽西日报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:客家文化具有“重学习、轻愚昧,重信义、轻虚伪,重孝悌、轻权贵,重名节、轻功利”道德价值观念。新形势下传承并弘扬这一道德价值观念,对于深入贯彻落实科学发展观,加强干部作风建设,密切党群干群关系意义十分重大。近年来,我市以客家人的“轻”促进干部强化理论联系实际的学风、弘 扬求真务实精神、规范行政