检索结果相关分组
- 苏区教育与区域社会：以闽西苏区为例（1928—1934）
- 作者：袁年兴 年份：2005 文献类型 ：学位论文 关键词： 共产主义教育 客家文化 革命教育 闽西革命根据地
- 描述：。所以，土地革命时期发生在闽西地区的那场轰轰烈烈的教育革命活动，其实质就是它所承载的外来文化与闽西传统文化之间互相冲撞与互相融合的过程。 闽西地区是客家人的发源地和聚居地，客家先民在长期辗转、耕植
- 晚清民国潮汕地区基督宗教女性研究
- 作者：蔡香玉 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 晚清民国 潮汕地区 新教 天主教 女性
- 描述：会在潮汕地区的地域分布。 第三章探讨1860-1949年这几个新教和天主教传教会在当地开办的妇女事业，主要选取了“小女学”、“老妇学”和孤儿院这三种教育事业。教育的开展都离不开教会书籍的出版，例如潮州方言
- 原住民地区国中教师对多元文化教育之态度----从族群面向研究
- 作者：张家蓉 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 多元文化教育 内容的统整 知识的建构 偏见的减除 平等的教学 赋权的学校文化
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描述：將本研究獲致的結論臚列如下：
一、 原住民地區國中教師對多元文化教育的態度：
受試的490名原住民地區國中教師在多元文化教育態度總量表上平均每題得分為4.07，顯示出：原住民地區國中教師
- 中央苏区红色歌谣教育传承研究
- 作者：金冉 年份：2012 文献类型 ：学位论文 关键词： 红色歌谣 中央苏区 教育传承
- 描述：战事的需要，本着以“为革命战争和阶级斗争服务”为方向，以“使广大民众都成为享受文明幸福的人”为目标，以“提高广大民众的政治觉悟和文化水平”为核心任务，以“教育与生产劳动相结合”为实施途径的一系列革命
- 台北地区国民中学教师族群关系之多元文化教育态度的探讨
- 作者：张丽质 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 多元文化教育 教师多元文化教育态度 族群关系
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描述：縣市國民中學教師對多元文化教育的態度趨向積極。
二、不同個人變項之臺北縣市國中教師對多元文化教育的態度差異情形：
（一）女性教師對多元文化教育的態度比男性教師較為積極。
（二
- 乡村老年妇女预防健康行为及其决定因子
- 作者：柯任桂 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 乡村老年妇女 决定因子
- 描述：：(1)65歲以上的鄉村老年婦女大都有一種以上的慢性症狀，能自我照顧，主訴健康問題以牙齒咀嚼困難為主，其次為風溼關節炎，對健康狀況的自評居中立看法。(2)預防性健康行為9個項目的得分指標由高而低依序為
- 台湾客家令子的内涵及其在教育上之应用
- 作者：冯咏书 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 教育应用 客家令子
- 描述：、知識教育、文化傳承的作用，以及令子的結構、句式和表現方式等。第四章台灣客家令子的內容與特色。令子包羅萬象的內容，生活化的題材，以及形式多元、詞彙豐富等特色，都是本章探討之重點。第五章台灣客家令子的文化
- 中小学音乐教育的现状及对策研究：以赣州市章贡区为例
- 作者：刘建君 年份：2013 文献类型 ：学位论文 关键词： 赣州 音乐教育 中小学 现状 对策路径
- 描述：力能够得到更为全面的发展，同时在学习音乐的过程中，孩子的情绪得到调节，情感得到愉悦，情商和品德都得到了良性地发展。音乐教育本身就是素质教育的重要内容，为了能够在中小学全面贯彻实施素质教育，就必须
- 王居园的香火传承：一个客家村落早期教育的实地考察
- 作者：莫立芸 年份：2008 文献类型 ：学位论文 关键词： 客家 客家村落 早期教育
- 描述：和变迁就是连接过去与现在的纽带,从教育学的角度出发,这也就是广义教育的内涵在现实生活中的表达与体现。所以,关注客家人的教育能让我们更深层次地了解客家文化的内在特质,同时给我们以机会,从“文化”的视野
- 客家妇女作月子民族植物之使用经验及知识传播管道
- 作者：吴佩璇 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 民族植物 作月子 知识传播管道
- 描述：用民族植物11種、料理用民族植物約19種。客家婦女的年齡、教育程度與作月子年代的不同，對作月子民族植物的理解程度也不同；且不同作月子年代對使用頻率較高的民族植物種類與用法也不同。客家婦女對民族植物知識