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南康方言形容词的生动形式
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作者:温珍琴
期号:第8期
来源:牡丹江大学学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 南康 形容词 生动形式 重叠 加缀
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描述:南康地处江西赣南,属于赣南客家方言中心片。南康话中形容词的生动形式丰富多彩,颇具特色,有重叠式、加缀式、综合式及其他式,在句中主要作谓语和补语,有的也可作状语和定语。对之加以详尽研究,可以更好地了解客家方言及文化。
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黄遵宪的“我手写我口”与客家文化
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作者:周晓平
期号:第2期
来源:武陵学刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家文化 “我手写我口 ” 黄遵宪
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描述:作为“诗界革命”宣言的诗歌理论“我手写我口”,深刻地彰显了中国诗歌发展的最基本方向,是黄遵宪“言文一致”与书面语改革的最早诉求.客家民间文学的特质、客家先贤诗歌创作的传统,是黄遵宪“我手写我口”文学思想背后隐藏的客家文化背景.
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你的不足,我来弥补
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作者:暂无
期号:第12期
来源:青春潮 年份:2014 文献类型 :期刊
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描述:创业,我埋单。两年来,在家实现自主就业、创业的返乡青年增加到300多人了。 都说理想是丰满的,现实却是骨感的。简单的理想和现实的阻挠的对抗,需要有一只温暖的大手,给予物质和经验上的帮助
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一种文化塑造一座城市:贺州市打造客家文化品牌的深度透视
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作者:翟伟 梁达政
期号:第3期
来源:当代广西 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家文化 客家山歌 贺州市 文化品牌 桂台 城市 客家话 文化精品 客家风情 客家人
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描述:盛会,开展对台文化交流,不仅成功打造了贺州的城市名片,塑
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我给爷爷当“翻译”
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作者:陈昱
期号:第3期
来源:小猕猴学习画刊 年份:2014 文献类型 :期刊
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描述:,阿姨听不懂。
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日据初期新竹地区初等教育与地方社会
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作者:傅宝玉
期号:第1期
来源:客家研究辑刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 地方社会 初等教育 教育制度 国家权力 殖民统治 教育政策 国家话语 教育系统
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描述:率提高及对师资培育的重视应归因于日本统治时期的教育政策。同时许多学者也肯定日本的教育制度对台湾的近代化有其贡献。然而这种教育形塑过程是如何达成的,国家权力如何与地方社会互动,初期台湾地方社会又是以何种心态面对此种教育制度,对地方社会产生什么影响,是本文研究的旨趣所在。[第一段]
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九○年代後客家及原住民创作音乐中的原乡想像与族群认同
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作者:简妙如
期号:第1期
来源:文化实践与社会变迁 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家 原住民 族群音乐 认同 内在离散
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描述:反省,也兼具了以音乐的表演及创作实践, 形塑超越族群意识的新兴文化实践, 由此指出台湾多元社会的可能风貌。
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试论崇文重教之风对于客家民系形成和发展的作用
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作者:周琳
期号:第1期
来源:客家文博 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 崇文重教 客家 形成 发展 作用
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描述:崇文重教作为客家传统文化的一部分,是客家重要的文化特征之一。它对于客家民系的形成与发展都起到重要的推动作用。本文分别从两个方面展开论述:崇文重教之风对于客家民系形成的重要作用;崇文重教的传统对于推动客家民系发展的重要作用。我们认为,保持崇文重教的传统对于客家族群具有重要的现实意义。
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我所见到的台湾义工
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作者:李联
期号:第7期
来源:台声 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 台湾社会 解说员 服装设计 义工 文物保护单位 民间美术 鹿港 客家民俗 台北 警官
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描述:由家庭主妇、退休人员和一部分专业人士组成。令人敬佩的“全职太太”我们在台湾接触到的第一个义工就是台北故宫博物院的义务解说员林丽玉女士。林女士说自己虽然是所谓的‘“全职太太”,但却喜欢学习,是一位金石玉器
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“客家筝”形成的社会人文及地理背景述考
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作者:巫宇军
期号:第4期
来源:星海音乐学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家筝 流派形成 大埔
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描述:“客家筝”是我国重要传统筝派——南派代表之一。文章着重对“客家筝”形成的社会人文及地理背景进行探讨,认为客家人源远流长的移民历史,广东大埔封闭的地理条件,繁盛的器乐合奏环境,独特的地缘,浓重的中国传统文化背景,有意的审美追求及时代机缘等诸多因素均与“客家筝”这一流派的产生有密不可分的联系。