检索结果相关分组
- 福建省永定县：“土楼e支部”搭建大学生流动党员管理平台
- 作者：吴俊开 期号：第9期 来源：党建文汇(下半月) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 流动党员 大学生 永定县 福建省 管理平台 土楼 基层组织建设 党员教育管理
- 描述：福建省永定县以深化创先争优活动和扎实推进基层组织建设年活动为契机，运用土楼品牌，结合客家情缘，创立了“土楼e支部”网站，为实现大学生流动党员实体支部网络管理进行了积极的探索，使大学生流动党员教育管理走向网络化、信息化、常态化。
- 客家文化资源与大学生“诚信成才成功”特色教育
- 作者：李俊夫 期号：第25期 来源：学校党建与思想教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家文化资源 诚信 成才 成功 特色教育
- 描述：客家优秀传统文化资源丰富,在传统的大学生思想政治教育模式和做法的基础上融入客家和地方元素,经过长期的实践和探索,形成了对大学生进行诚信、成才、成功的特色教育,取得了明显的成效。
- 客家文化资源与大学生"诚信成才成功"特色教育
- 作者：李俊夫 期号：第9期 来源：学校党建与思想教育（高教版） 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家文化资源 诚信 成才 成功 特色教育
- 描述：客家优秀传统文化资源丰富,在传统的大学生思想政治教育模式和做法的基础上融入客家和地方元素,经过长期的实践和探索,形成了对大学生进行"诚信、成才、成功"的特色教育,取得了明显的成效.
- 广东大学生英语语音可理解度的影响因素研究
- 作者：庄小荣 期号：第2期 来源：南昌高专学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 英语语音 可理解度 语音错误 广东学生
- 描述：通过对广东三大方言:粤方言、客家方言和闽南方言的共90名大学生的英语录音进行语音可理解度实验,发现广东大学生英语语音可理解度的平均值在0.799左右,而零语境条件下只有0.467。SPSS13.0的检测结果发现,广东三种方言的学生低语境和零语境的可理解度分值,都分别具有统计上的显著性差异。
- 新生代大学生对客家文化认知度的调查研究
- 作者：吕延明 周海兵 李静媚 阮小华 期号：第15期 来源：学理论 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 新生代大学生 客家文化 认知度 调查研究
- 描述：组对大学生进行了一次较全面的调查。并对调查结果进行分析研究,提出了相应的对策。
- 女大学生性别角色的发展趋势：基于跨十年的调查比较分析
- 作者：侯秋霞 期号：第6期 来源：当代青年研究 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 当代 女大学生 性别角色 双性化
- 描述：型分布存在显著差异.应该通过重视双性化人格的培养,引导其正确看待性别角色倾向,帮助其塑造自身性别角色形象等方式促进女大学生性别角色发展与人格完善.
- 近十年客家籍女大学生性别角色的发展变化
- 作者：侯秋霞 黎彩君 期号：第6期 来源：社会心理科学 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 近十年 女大学生 性别角色 客家籍
- 描述：同年级、来自农村与城镇的客家籍女大学生的性别角色类型分布有显著性差异。
- 论地域文化资源与大学生核心竞争力的培养：以客家文化为例
- 作者：张小琏 期号：第8期 来源：中国青年研究 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 地域文化资源 大学生 核心竞争力 培养
- 描述：地域文化是指在一定的自然环境、特定的历史背景和独有的文化积淀等条件下形成的一种亚文化,具有很强的地域性、传统性和独特性。地域文化孕育和滋养地方高校办学特色,对大学核心竞争力,特别是大学生核心竞争力培养具有重要的作用。
- 新时期加强大学生党员理想信念教育的思考
- 作者：谢兴梅 徐东锋 期号：第13期 来源：法制与社会 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：大学生党员是高校学生中的先进分子，是党的事业接班人，肩负着社会主义现代化建设的任务。他们的政治思想素质如何，理想信念是否坚定，将直接关系到党的事业的成败。本文在简要介绍客家精神基本内涵的基础上，提出了作为地处客家地区的高校应充分依托这一资源，以客家精神为载体来加强高校学生党员的理想信念教育。
- 台湾大学生的语言意识
- 作者：陈丽君 期号：第2期 来源：台语研究 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 语言意识 语言能力 语言活力 表徵性功能
- 描述：7成，台文系認為愛會曉讀寫台語ê有超過4成。另一方面，非台文系認為台文系應該愛會曉讀寫台語占多數，但是台文系本身只有大約半數是按呢認為。(3)kap過去研究比較，母語語言能力更加倒退。(4)母語kan-na chhun表徵性功能標示族群意識，但是運用能力多數攏去予華語取代。傳承上，閩南族群koh有4成ê人會當先學會曉母語，客家只有4.5% ê人會當先學會曉母語，原住民族會當先學會曉母語ê是0%。這個結果印證聯合國教科文組織teh判斷「語言活力kap瀕絕度」ê標準。只有社群成員才會當決定欲復興、維持kap強化自己ê語言，kan-na制度上ê支持，恐怕效果有限。