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维护正义赢口碑:河源市五届人大代表王苗苗履职记略
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作者:邝卫人
期号:第9期
来源:人民之声 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 河源市 人大代表 正义 司法考试 律师 执业资格 客家 政法学院 银行工作 个人代理
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描述:王苗苗是陕西安康人,2001年攥着西北政法学院法学系的法学学士文凭只身南下广东河源,从此融入了这个客家古邑。新客家新代表在河源市工商银行工作三年多后,2004年,王苗苗辞工参加司法考试并如愿取得律师执业资格。由于聪颖、勤快、敬业,王苗苗很快在业界
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和谐小协会撑起和谐大社会:博白县探索“和谐协会”模式激活维
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作者:尚永江
期号:第12期
来源:法制与经济(上旬刊) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 博白县 社会和谐 化解矛盾 协会 焦点问题 大社会 积极探索 激活 北部湾 经济区
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描述:博白县是玉林市融入广西北部湾经济区的"桥头堡"和前沿阵地,辖27镇1乡、316个行政村27个社区,人口180多万,是世界客家第一大县。近年来,博白县积极探索试用组建"和谐协会"模式,针对老百姓关注的热点、难点和焦点问题,依靠亲情、友情化解矛盾,有效激活了维稳"末梢",促进了社会和谐稳定。
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地方传统音乐元素在当代戏剧人物性格刻画中的运用:以客家山歌
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作者:叶惠薇
期号:第4期
来源:大舞台 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家山歌剧《等郎妹》 传统音乐元素 性格刻画
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描述:文章以客家山歌剧《等郎妹》中"润月"人物为对象,并对该剧音乐进行分析,列举蕴含在山歌剧中的传统音乐元素,力求阐明地方传统音乐元素对当代客家女性人物性格刻画的重要性,进一步强调,融入更多的传统音乐元素是客家山歌剧发展的一个必然趋势。
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赣南客家文化与城市景观塑造研究
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作者:刘玉宝 刘现鹏
期号:第13期
来源:安徽农业科学 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家文化 城市形象 功能载体 活动载体 传播载体
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描述:通过对赣南客家围屋、客家民俗节庆、客家陶瓷等地域文化的分析,指出赣南客家城市形象设计要融入客家文化。通过城市的功能载体、活动载体和传播载体塑造鲜明的城市形象个性,使城市更具魅力,让赣南客家城市成为市民的宜居家园。
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弘扬客家文化,打造特色学校
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作者:李浩
期号:第1期
来源:客家文博 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家特色 学校 客家话 馆校合作
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描述:如何在学校教育中融入优秀的客家文化,弘扬客家精神,打造具有客家特色的学校,是学校创新德育的一个"金点子"。在学校里营造"客味"十足的校园文化,讲好"原味"的客家话,推广"客家山歌"进校园,开展"客家系列"特色主题活动,建立"校馆"合作关系是实现这一目标的有效措施。
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对客家家纺图案时尚化的思考
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作者:张生
期号:第1期
来源:轻纺工业与技术 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家家纺 时尚元素 民族特色 艺术感染力
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描述:客家家纺具有独特的民族艺术,是客家文化的重要组成部分,无论是民族服饰还是饰品与刺绣,都有其独特的艺术风采。客家家纺的图案,不仅有着独特的传统民族特色,同时又不断地融入时尚元素,使其艺术生命能够适应时代的要求,能够与时俱进,客家家纺的时尚元素主要来自传统的文化和外来艺术的借鉴,具有鲜明的时代特征。
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近代广东侨乡民居的文化融合模式比较
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作者:郭焕宇
期号:第5期
来源:华中建筑 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 近代 侨乡民居 文化融合模式
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描述:近代广东三大汉族民系侨乡地区的民居建筑文化,在传统文化与海外文化的碰撞交流过程中发展演化。两种异质性的建筑文化相遇,在广府侨乡表现为外来文化与本地传统文化充分交融的“合流式”融合模式,在潮汕侨乡、客家侨乡则分别表现为外来文化以“融入式”及“嵌入式”模式与本地文化融合。
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地方传统音乐元素在当代戏剧人物刻画中的运用研究:以客家山歌
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作者:叶慧薇
期号:第6期
来源:音乐创作 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家山歌剧《等郎妹》 传统音乐元素 性格刻画
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描述:文章以山歌剧《等郎妹》中"润月"人物为对象,对音乐进行分析,列举蕴含在山歌剧中的传统音乐元素,力求阐明地方传统音乐元素在塑造当代客家女性人物形象的重要性,进一步强调,融入更多的传统音乐元素是山歌剧发展的一个必然趋势。
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满城尽带黄金甲:黄巢与政和
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作者:杨扬
期号:第4期
来源:福建乡土 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 黄巢起义 政和县 黄金 农民起义军 福建 满城 全融入 闽北 古战场 葛藤
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描述:地名和传说流传至今,仅直接以黄巢名字命名的"黄巢山"就有5座之多。福建南安黄巢山、广东惠州黄巢山、湖南双峰黄巢山如今都已辟为景区。甚或,在一些地方,黄巢的印记干脆汇入了当地的开基历史,完全融入在部分人的生活和精神里。比如,客家年年端午挂葛藤的习俗就与黄巢有关。政和县就是一个被黄巢掠过地界,永
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鹿野乡立托儿所实施多元文化的教学活动分享
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作者:宋敏慧 胡淑美 郭李宗文
期号:第295期
来源:幼儿教育 年份:2014 文献类型 :期刊
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描述:的「輔導多元文化」計畫下,由國立台東大學幼兒教育系教授指導,教學活動融入四個族群-閩南、客家、阿美族及越南,藉此落實幼兒與自我、幼兒與社會、幼兒與鹿野鄉、幼兒與多元文化的學習和經驗,而保育員的角色即是引導幼兒體驗多樣化的多元文化議題,建立幼兒的自信,並指導幼兒學習尊重他人。
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