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依托客家文化资源,推动教师专业发展：嘉应学院教师教育的实践
作者：
邱国锋
期号：
第7期
来源：
嘉应学院学报
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
客家文化资源
教师教育
教师专业发展
描述：
教师教育是推动教师专业发展的重要途径和力量,文化资源又是推动和影响教师教育的一种重要力量,地处客家人的聚居地———广东梅州市的嘉应学院,充分利用客家文化资源开展教师教育的实践探索与创新,既为地方高校的教师教育提供了参考和借鉴,也为地方高校的特色办学带来了启示。
试谈教师教育专业课程的教学改革：以《语文学科教育学》为例
作者：
马启标
期号：
第4期
来源：
嘉应学院学报
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
教师教育
课程改革
学习理念
学习方式
评价机制
描述：
大胆探索新的"师生共同评价—注重日常评价"的评价机制,充分发挥学习者在学习和评价领域的主体作用,促进教学相长。
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