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以整合性科技接受模式探究哈客网路学院数位学习之研究
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作者:欧淑芬
年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 哈客网路学院 整合型科技接受模式 神迷经验
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描述:影響使用者採用的關鍵因素。本研究旨在結合Venkatesh et al. (2003)提出的整合型科技接受模式(UTAUT)與Csikszentmihalyi (1975)的神迷理論,建立本研究理論
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闽南聚落的精神空间
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作者:黄丽坤
年份:2006 文献类型 :学位论文 关键词: 闽南聚落 文化 闽南精神 精神空间
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描述:统出发,对闽南精神及其在闽南聚落空间的影响做了初步研究。
地处边远的闽南,有着与中原迥异的山海生存环境。这不仅塑造了当地土著——闽越族的强悍民风、漂泊意识等精神特质,也影响了南迁到此的中原汉移民,形成闽南的独特精神文化:民风骁悍且具有强烈的防范意识;具有浓厚祖先崇拜和地区神主崇拜;务实逐利的重商意识与进取冒险的意识并存;对外来文化的崇洋取向;民间信仰复杂且功利,并有多元的包容性;极其渴望和依赖风水的保护。这些典型的闽南精神经由闽南人民的建造活动,蕴含在闽南聚落空间中。遵循符号学的符号发展规律,经过漫长的历史过程,闽南聚落空间受到闽南精神的影响,发展出了具有闽南精神象征性的空间符号,即闽南聚落的精神空间。在聚落中具体表现为:团结骁悍族人的交往空间和注重坚固性的防御空间;崇祖拜神的聚落空间;炫耀乡里的时尚洋...
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唱歌与敬神
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作者:徐霄鹰
年份:2002 文献类型 :学位论文 关键词: 妇女生活 民间信仰 客家山歌 客家妇女
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描述:本文是对广东梅州杜里镇活跃在客家山歌和民间信仰两个领域的客家妇女进行的田野调查的质的研究报告。本文结合了文化主位和文化客位的双重角度,深入全面地描述了客家妇女在这两个领域中的身份、组织、活动、人际关系以及她们的观念和行为解释,梳理了山歌和民间信仰传统在当地的变迁和发展。在... >> 详细
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年轻客家女性的族群认同与性别角色经验
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作者:杨舒涵
年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 客家女性 族群认同 性别角色 客家认同 女性经验
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描述:家女性經驗的關懷作為起點,本研究關注的焦點為在現代社會裡,接受高等教育薰陶的年輕客家女性在成長過程中,其性別角色下的族群認同與生活經驗,面對客家傳統社會性別角色期待與現代女性思潮的影響,個人在與所處社會脈絡交會時所產生的火花。本研究透過小樣本、深入探討個別化內在經驗的質性研究方式,針對目前居於都市中的年輕客家女性進行深度訪談,將所得內容做出分析歸納。 研究發現,在與時代、環境對話的過程中,由於世代變遷帶來的迥異成長經驗,年輕客家女性在現代社會中的經歷確實是有別於刻板印象中的傳統客家女性身影,明顯表現於女性意識的發展與女性地位的提升上,她們重新檢視與定義傳統美德的合宜性,且著重於突顯「自我」的主體概念,彰顯出客家女性的能動性。但客家族群在現代社會中的隱形身分卻讓年輕客家女性的族群認同顯得模糊而徬徨,產生現實與情感上的矛盾,在面對客家延續與傳承上亦呈現深沉的無力感。 希冀透過研究對象個體生命故事的討論,反映出現代都市社會中年輕一輩客家女性的經歷與思維,呈現客家女性的另一種模樣,豐富客家女性面貌。
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客家妇女作月子民族植物之使用经验及知识传播管道
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作者:吴佩璇
年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 民族植物 作月子 知识传播管道
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描述:用民族植物11種、料理用民族植物約19種。客家婦女的年齡、教育程度與作月子年代的不同,對作月子民族植物的理解程度也不同;且不同作月子年代對使用頻率較高的民族植物種類與用法也不同。客家婦女對民族植物知識
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跨文化中教养之经验与调适历程--一位印尼籍配偶的叙说研究
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作者:陈美蓁
年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 外籍配偶 教养经验 教养调适历程 叙说研究
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描述:位子女之印尼客家籍外籍配偶,以敘事文體呈現外籍配偶過往之受教經驗、來台後歷經的教養遭遇並闡述其所持有之「原罪」與「愛必管教 」的教養觀。最後,本文參照家庭生命週期觀點與Anderson遷移者教養子女歷程論,進一步闡明外籍配偶在歷經跨文化衝擊下,獨特的「調整與修正」之教養現象與其教養圖像之形塑歷程。
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成人参与社区大学客家课程学习经验之研究-以桃园县二所社区大
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作者:钟淑萍
年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 学习经验 客家课程 社区大学
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描述:。 本研究之發現如下: 1.成人參與社區大學客家課程之學習動機來自傳承客家文化的使命感、對客家文化的好奇心、為取得專業證照以增加就業機會、為了工作需要、對教師的認同及建立社交關係。 2.成人參與社區大學
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客籍女性支援教师在乡土语言教育中之教学实践经验
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作者:林丽菁
年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 族群认同 乡土语言 多元文化 客家 女教师
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描述:具有某些特質的一群。過去針對客家女性的職業參與和社會地位的論述仍屬少數。 客籍女性支援教師擔負著客家文化傳承的重任,其性別的議題和族群的因素在客語鄉土語言教育中所扮演的角色,以及在現今多元文化社會中面對的衝擊,是值得深入研究的領域。本研究採用深度訪談法、口述歷史法和參與觀察法,分析四位客籍女性支援教師的成長背景、族群認同及人格特質,進一步探討她們在原生家庭及婚後家庭的女性角色地位、投入鄉土語言教學的動機、實踐歷程的具體做法,以及在職場上遭遇到的性別、編制等問題,其中也對客語的政策及教育提出解決方式表示了未來的期許。 由本研究成果發現: 一、 現代的客家女性,已不再侷限做為從屬於男性的傳統角色,但也未捨棄客家女性具有的刻苦勤奮等美德,而是對社會和族群、職業有更多的參與。基於對族群的認同感和語言文化延續的使命感,輔以本身的學經歷,投入客語教師的行列,於此一領域努力扮演重要角色。 二、 於教學實踐的過程中,性別所產生的問題並不明顯,但鄉土語言教師的身份並非正式編制,於現行環境下未受全面的重視,政策面的不穩定,課程、教材資源的缺乏,教師福利的不足,不僅影響鄉土語言教學的質和量,更可能讓師資和此一重要課程的延續產生問題。 三、 建議政府宜對此一體現多元文化,有助於族群和諧的鄉土語言課程,持續的支持,改善教學的環境、給予教師應有的地位。 未來的研究方向,應著重不同地區、不同學校層級的女性鄉土語言教師做更深入的探討,方能全面瞭解性別的議題於多元文化社會中的角色。
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佳冬神社的设立原由及原貌探讨
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作者:蔡志山
年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 佳冬 神社 一街庄一神社 原由
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描述:納出,大分為政治、經濟、社會、環境四種層面,而各層面又可分為幾種因素:一、政治分政策、移民、軍事、攻台有功人員、政治交情等因素,二、經濟分糖業、礦業等因素,三、社會分社會示範、族群分布等因素,四、環境分地理、風水等因素。
佳冬神社的設立原由按以上層面因素,經過一一檢視,得知其可能之主因除紀念「國民精神振興詔書」頒發十周年及一街庄一神社之政策外,乃在於軍事因素,佳冬鄉內建有陸軍飛行場,而軍隊駐紮之處,幾乎都設有神社,以便於祈求武運長久,及撫慰戍守海外之日本子弟;另外佳冬庄長蕭恩鄉先生和日本當局的交情非比一般,所以政治交情因素,亦是促成優先在佳冬設立神社的因素。此外調查佳冬神社現存的狀況,進而探討其原貌並提出神社的保存建議,從歷史價值和建築的樣式,綜合考量,提出希望以神社為中心,相關軍隊設施為範圍,向縣政府提出文化資產的申請,以維護神社遺跡,和作為歷史見證及教學之用。另外結合賴家村,發展客家深度之旅,及推銷地方產業,以達社區營造之功能。
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客家审美文化精神的嬗变
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作者:黎娟
年份:2006 文献类型 :学位论文 关键词: 客家 文化精神 中原文化
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描述:了客家人审美文化精神的心理基石,同时,客家人的郡望自矜、举族而迁,聚族而...