检索结果相关分组
- 客家民俗文化中的生态理念阐微
- 作者：韦晓娟 张洪春 期号：第1期 来源：赣南师范学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家民俗 生态理念 客家建筑 客家山歌 客家禁忌
- 描述：客家传统民俗文化表达着客家人对自我族群、他者文化和自然环境的特有文化价值实践。在当前构建生态文明语境下，发掘客家民俗文化中关于人与自然的生态理念，对于推动客家地区生态文明建设具有普遍的借鉴意义和重要的理论价值。
- 东江地区日常礼俗及其与东江文化的关系
- 作者：张菊梅 期号：第1期 来源：惠州学院学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 东江 日常礼俗 东江文化
- 描述：东江地区日常礼俗主要通过婚姻礼俗、节日礼俗、丧葬礼俗表现。这些日常礼俗呈现出三大特点,即客家礼俗为主导的农耕性、传统落后性与现代性并存、多元性与特色性兼容。特色鲜明的东江日常礼俗又与东江文化密切相关。它不但是传承与发展东江文化的重要媒介,反映东江文化独特性的重要标志,而且是东江文化变迁的外在表现。
- 有红色印记的宁化客家小吃
- 作者：陈庆林 期号：第3期 来源：中国老区建设 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 宁化 客家 小吃 中央苏区 重点县 红军长征 印记 革命活动 红色 福建
- 描述：卷蒸、米茶、陀子、擂茶、粉皮等,宁化客家小吃深深地烙下了红色的印记
- 客家民系历史文化研究的几点思考
- 作者：陶谦 期号：第1期 来源：江西广播电视大学学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家民系 客家文化 中原移民 传承与创新
- 描述：社会、服务中外客家族群，让客家文化再创辉煌。
- 客家文化视域下的乡土地理教学研究
- 作者：刘金星 朱铃慧 期号：第2期 来源：赣南师范学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家文化 乡土地理 教学文化传承
- 描述：乡土地理教育是素质教育重要内容之一,学生认识、了解乡土从而热爱乡土、建设乡土.客家文化是在客家族群中一直保持下来并富有个性的文化传统,在客家区域开展乡土地理教学成为新的课题.从客家文化的视角看,乡土地理教学具有新的特点及意义,客家文化传承与乡土地理教学的路径.
- 首届“石壁客家论坛”在福建宁化举行
- 作者：唐金培 期号：第11期 来源：中州学刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家文化 文化研究 宁化 大学研究院 福建 论坛 台湾 华南理工大学 马来西亚 北京大学
- 描述：2013年10月15日,由台湾联合大学研究院、北京大学历史系客家历史与文化研究所、华南理工大学客家文化研究所、三明学院、宁化县客家研究中心等联合主办的首届"石壁客家论坛"在福建宁化举行。来自马来西亚、台湾、香港、北京、上海、河南、广东、广西
- 客家文化符号的建构过程
- 作者：冯莎 期号：第4期 来源：赣南师范学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家 文化符号 差异平面化
- 描述：“客家”与“祖地”、“客家”与“豆花”互为文化符号，在文化符号的建构过程中，符号的意义往往随情境而发生变化，建构的语义规则在其中起着十分重要的作用。目前普遍存在的急功近利之风，可能导致人们追求“差异感”而不关心差异本身，有导致差异平面化的危险。
- 发扬土楼“合和精神”，推进校园文化建设
- 作者：卢建琴 期号：第19期 来源：学园 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化建设 合和精神 土楼文化
- 描述：永定县实验幼儿园传承、发扬客家土楼文化精髓之“合和精神”，重视教师和幼儿合作精神的培养，通过师师合作、师幼合作、幼幼合作、家园合作等层面，创造“合作、和谐”的校园文化，彰显“合和精神”的文化底蕴，有效推进校园文化建设，为实现园所、教师、幼儿的可持续性、科学性、稳定性发展打下坚实的基础。
- 利用美术教学活动 弘扬乡土文化艺术
- 作者：邓凌 期号：第10期 来源：福建基础教育研究 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 文化艺术 教学活动 乡土 美术 利用 福建土楼 中小学生 世界建筑
- 描述：知识的严重缺失，也是当前中小学生对乡土文化艺术的认识现状和存在的问题。
- 鹿野乡立托儿所实施多元文化的教学活动分享
- 作者：宋敏慧 胡淑美 郭李宗文 期号：第295期 来源：幼儿教育 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：的「輔導多元文化」計畫下，由國立台東大學幼兒教育系教授指導，教學活動融入四個族群－閩南、客家、阿美族及越南，藉此落實幼兒與自我、幼兒與社會、幼兒與鹿野鄉、幼兒與多元文化的學習和經驗，而保育員的角色即是引導幼兒體驗多樣化的多元文化議題，建立幼兒的自信，並指導幼兒學習尊重他人。