检索结果相关分组
- 提高客家方言区小学生朗读能力的策略
- 作者：麦才华 期号：第2期 来源：新课程(小学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家方言 朗读能力 普通话 小学生 农村学生 朗读训练 课文 父母 强化训练 语音
- 描述：间语音上的差别,我们平时教学和日常谈话时,就应该留心注
- 现代汉语(上)综合练习Ⅰ
- 作者：胡吉成 期号：第10期 来源：当代电大 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 现代汉语 综合练习 语音 普通话 韵母 汉字 客家方言 本质属性 词义 现代白话文
- 描述：（ ）为代表,（ ）以南昌话为代表。（ ）是普通话的基础方言。 6）同古代汉语相比,现代汉语语汇的特点是（ ）。 7）发音时,发音体长短不同,（ ）就不同;用力大小不同（ ）就不同。 8）语音
- 邱萍:因歌唱而精彩
- 作者：行云流水 期号：第20期 来源：高中生之友 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 父母亲 文化旅游 中国音乐学院 形象大使 高中生 青少年 老师 文艺工作者 学习 客家
- 描述：宋祖英是她的偶像,成为德艺双馨的艺术家是她的理想,她希望世界音乐之都维也纳也萦绕着她的歌声……这是一位17岁青春少女的人生目标。对于高中生邱萍而言,她现在正在路上,朝着自己的人生目标不停地努力,在“英东杯”青少年歌手大赛中她勇夺魁首,在中
- 客家山歌的语言学研究
- 作者：温美姬 期号：第1期 来源：嘉应大学学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家山歌 语音 用词 用字 修辞 古代汉语
- 描述：客家山歌是客家文化的一个典型代表。本文对客家山歌作语言学角度的研究 ,分别从语音、用词、用字、修辞几个角度进行。研究表明 ,客家山歌的语言有很大的存古性 ,它保留了较多的古代汉语面貌。其中的根本原因 ,在于客家民系源自中原故土
- 大埔客家方言音系
- 作者：李菲 甘于恩 期号：第3期 来源：嘉应学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 大埔客家方言音系 湖寮音 特点
- 描述：大埔客家方言属于兴宁小片,在语音、词汇、语法等方面与客家方言代表点梅县方言相较有诸多相同之处,但更有自己的地方特色。对大埔客家方言音系进行较为全面、细致的描写研究,阐述声韵调的配合关系,并借用实验语音学的技术手段绘制元音声学图及声调绝对时长图。所记音为县城湖寮音。
- 学生思维定势在大学英语学习中负迁移的研究：以客家方言学生为例
- 作者：李裕娴 期号：第6期 来源：嘉应学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 客家话 思维定势 英语习得
- 描述：客家学生在英语习得过程中,根深蒂固的客家话思维定势不可避免地干扰大学英语学习中有限的英语思维。借助客家话的同时要有意识地区分这两种不同的语言体系在语音、词汇、句子、篇章、文化等方面的差异,避免中文式英语产生。
- 培养学习兴趣 激发学习动机
- 作者：张红英 期号：第19期 来源：中华少年(研究青少年教育) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 学习兴趣 学习动机 培养 激发 激励学生 心理学研究 教育教学 心理因素
- 描述：从事教育教学与心理学研究的工作者都知道：动机是激励个体从事与满足需要有关活动的动力。动机是需要的具体表现。学习动机是直接推动学生进行学习的心理因素，是激励学生学习的内部动力。
- 树立学生在学习中的主题地位
- 作者：杨渝川 期号：第3期 来源：读写算(教研版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 主观能动性 自主学习
- 描述：在教育改革中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，而且强调学习和发展的主体是学生，那么，如何让学生成为学习中的主题呢？