-
贫困、孝顺和往事:客家基督徒的族群认同符号
-
作者:郭思嘉 周云水
期号:第2期
来源:客家研究辑刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家人 基督徒 族群认同 贫困 符号 孝顺 社区认同 田野研究
-
描述:的书籍和理论,而且他们泰然自若地列出了一长串客家名人的名单。尽管并非每个人都被认为是客家认同的积极承受者,但客家的确是崇谦堂社区认同的一个重要元素。
-
石城柏林学堂与藏书楼——为纪念罗香林诞辰一百周年而作
-
作者:许怀林
期号:第2期
来源:客家研究辑刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 诞辰一百周年 罗香林 藏书楼 客家研究 纪念 学堂 柏林 石城
-
描述:然会想到它的奠基人罗香林先生。罗香林先生以其强烈的理论勇气,严密的学术风格,大量的创造性劳动,开拓出了客家研究的基地,让客家观念为客家人认同,使客家研究为学界重视。[第一段]
-
文化传播与权力控制:从传播学的视野看客家文化特质的形成
-
作者:邹春生
期号:第1期
来源:客家研究辑刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 文化特质 文化传播 客家源流 权力控制 传播学 客家文化 中原文化 基础性研究
-
描述:此基础上,运用文化传播的理论,从文化传播与权力控制的角度,分析中原文化在客家文化特质形成过程中所起的作用。
-
构建客家学的通俗话题
-
作者:严峻
期号:第2期
来源:客家研究辑刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家学 话题 通俗 百年诞辰 客观规律 科学理论 锲而不舍 罗香林
-
描述:颇多建树,但目前仍有诸多疙瘩尚未解开,理论建设也还不成体系,离参与者们共同追求的目标还有较大差距。任重道远,路途崎岖,欲速不达,应锲而不舍,打持久战。[第一段]
-
文化生态学视阈下的赣南客家古村落保护研究
-
作者:钟舟海
期号:第16期
来源:安徽农业科学 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 文化生态学 赣南客家 古村落 保护
-
描述:基于"文化生态学"的理论与方法所展开的文化保护措施,应当成为当前赣南客家古村落保护的首选之策。介绍了文化生态学的理论与方法,分析了当前赣南客家古村落保护的现状和存在的突出问题,在此基础上,以文化生态学的视角与方法对赣南客家古村落的保护提出了一些建设性意见。
-
客家学研究的回顾与前瞻
-
作者:李逢蕊
期号:第5期
来源:龙岩学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家学研究 回顾 论析 前瞻
-
描述:回顾改革开放30年客家学研究的历程与成果,宏观地论析了客家文化这一概念的内涵、客家文化的社会功能、客家民系交融以及客家学学科建设等问题,展望客家学研究的前景,强调应加速构建客家学理论体系,把握科学的研究方法。
-
民俗传承的地方性研究:以客家乡村社会为个案
-
作者:刘晓春
期号:第1期
来源:湛江师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 民俗传承 地方性 大传统 小传统 社区
-
描述:民俗学研究正面临着多门学科的挑战,其根本的方法论缺陷在于将民间文化从民众的生活中抽离出来本文试图以客家乡村社会为个案,从民俗传承的基本社区、民俗传承的主体、主体在具体时空坐落中的民俗传承与创造、大小传统之间的互动等方面,论述了民俗传承的地方性研究的理论和实践意义。
-
客家音乐文化学科方法论
-
作者:黄晓云 谢旼旼
期号:第24期
来源:作家杂志 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家音乐 学科 特征 方法论
-
描述:任何新学科的建立都是在自己的研究对象和领域形成的,有自己的学科特征与方法论观念。客家音乐文化学方法论观念,是客家音乐文化现实存在的总体反映形式,具有宏观的思辩性的方法论意义。本文从独特的思维角度,采用理论与实践相结合的手法,在研究方法方面提出自己的观点。
-
近20年汉语方言学学术活动述评
-
作者:詹伯慧
期号:第2期
来源:学术研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 《方言》 汉语方言学 方言语法 方言研究 连读变调 学术活动 客家方言 学术研讨会 闽南方言 香港中文大学
-
描述:汉语方言的调查研究,从汉代扬雄(53BC—8AD)的《方言》算起,已经经历了2000年的历史。而运用现代语言科学的理论、技术和方法来调查方言、研究方言,从而建立起现代汉语方言学,则是20世纪20年代才开始,迄今只不过70来年的历史。从20年代到40年...
-
大学生廉洁文化教育模式的思考与实践
-
作者:苏世隆
期号:第4期
来源:经济与社会发展 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 廉洁文化 教育模式 思考
-
描述:廉洁文化教育是对大学生进行思想政治教育的重要内涵和有效模式之一。在新形势下研究廉洁文化的教育模式,对于加强大学生思想政治理论课的实效性和针对性,对于不断推进学校反腐倡廉工作的深入开展,具有十分重要的意义。