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东莞清厦客家围村文化探究
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作者:姜磊
期号:第8期
来源:兰台世界(上旬) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家先民 文化探究 建筑形式 东莞 文化内涵 历史信息 广府文化 中西结合
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描述:清厦客家围村是粤中地区客家建筑的典型,文化内涵深厚,历史信息丰富;它脱胎于粤东北、赣南的客家建筑,又与其有明显的区别;它既带有客家先民原住地和途经迁徙地的文化烙印,又吸收了岭南广府文化极强的建筑形式,进而受客侨文化影响,中西结合,在客家建筑中独树一帜。
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闽粤赣客家边区的兼业与地方社会——以龙川县长洲村、寻乌县高
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作者:吕德文
期号:第2期
来源:古今农业 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 兼业 地方社会 客家
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描述:社会而言,在很长时间内起到的作用是维持村庄的内聚力,维持传统的儒家社会的理想,在这种情况下,商业的逻辑实际上是融入了农耕社会的逻辑之中的。
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浅谈客家传统服饰的特点
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作者:魏丽
期号:第5期
来源:文化学刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家 客家服饰 特点
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描述:客家人作为汉族南迁而来的一大支系,在服饰文化上,既保持了中原汉族服饰的特点,又融入了当地少数民族服饰文化的特点;同时,客家传统服饰也具有其特殊的文化特质。客家传统服饰是千百年来广大民众在漫长的岁月里创造积累的精华,在中国民族服饰中占有重要的地位。
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提速对接联动发展共同打造泛珠三角文化旗舰
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作者:李玉英
期号:第1期
来源:理论导报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 泛珠三角 文化产业发展 区域文化 联动发展 客家文化 珠江三角洲 江西 合作与交流 文化资源 地域文化
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描述:特点的文化链、文化圈、文化带和文化点,使区域内的文化要素尽快实现对接,使各省的文化产业发展尽快融入全球化,参与当今世界文化产业创意为先、内容为王的国际竞争,使泛珠三角区域文化发展在全国乃至世界文化发展大格局中占有重要地位,是我们当前面临的重要课题.
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旅游发展下的客家妇女变迁探讨-以梅县雁洋镇下虎形村为例
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作者:郑妹莉
期号:第1期
来源:赣南师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家妇女 旅游与发展 文化变迁 妇女特性
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描述:客家妇女以其特有的族群意象受到海内外学者及社会各界人士的关注,客家妇女研究也是客家研究中不可或缺的一部分。随着客家社会的发展,特别在是客家商潮下客家旅游的时兴,传统客家妇女的特性也开始融入时代变迁的元素。
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维护正义赢口碑:河源市五届人大代表王苗苗履职记略
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作者:邝卫人
期号:第9期
来源:人民之声 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 河源市 人大代表 正义 司法考试 律师 执业资格 客家 政法学院 银行工作 个人代理
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描述:王苗苗是陕西安康人,2001年攥着西北政法学院法学系的法学学士文凭只身南下广东河源,从此融入了这个客家古邑。新客家新代表在河源市工商银行工作三年多后,2004年,王苗苗辞工参加司法考试并如愿取得律师执业资格。由于聪颖、勤快、敬业,王苗苗很快在业界
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和谐小协会撑起和谐大社会:博白县探索“和谐协会”模式激活维
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作者:尚永江
期号:第12期
来源:法制与经济(上旬刊) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 博白县 社会和谐 化解矛盾 协会 焦点问题 大社会 积极探索 激活 北部湾 经济区
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描述:博白县是玉林市融入广西北部湾经济区的"桥头堡"和前沿阵地,辖27镇1乡、316个行政村27个社区,人口180多万,是世界客家第一大县。近年来,博白县积极探索试用组建"和谐协会"模式,针对老百姓关注的热点、难点和焦点问题,依靠亲情、友情化解矛盾,有效激活了维稳"末梢",促进了社会和谐稳定。
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地方传统音乐元素在当代戏剧人物性格刻画中的运用:以客家山歌
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作者:叶惠薇
期号:第4期
来源:大舞台 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家山歌剧《等郎妹》 传统音乐元素 性格刻画
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描述:文章以客家山歌剧《等郎妹》中"润月"人物为对象,并对该剧音乐进行分析,列举蕴含在山歌剧中的传统音乐元素,力求阐明地方传统音乐元素对当代客家女性人物性格刻画的重要性,进一步强调,融入更多的传统音乐元素是客家山歌剧发展的一个必然趋势。
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赣南客家文化与城市景观塑造研究
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作者:刘玉宝 刘现鹏
期号:第13期
来源:安徽农业科学 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家文化 城市形象 功能载体 活动载体 传播载体
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描述:通过对赣南客家围屋、客家民俗节庆、客家陶瓷等地域文化的分析,指出赣南客家城市形象设计要融入客家文化。通过城市的功能载体、活动载体和传播载体塑造鲜明的城市形象个性,使城市更具魅力,让赣南客家城市成为市民的宜居家园。
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弘扬客家文化,打造特色学校
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作者:李浩
期号:第1期
来源:客家文博 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 客家特色 学校 客家话 馆校合作
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描述:如何在学校教育中融入优秀的客家文化,弘扬客家精神,打造具有客家特色的学校,是学校创新德育的一个"金点子"。在学校里营造"客味"十足的校园文化,讲好"原味"的客家话,推广"客家山歌"进校园,开展"客家系列"特色主题活动,建立"校馆"合作关系是实现这一目标的有效措施。